提升教师教学与实践能力 促进学生创新实践能力培养

提升教师教学与实践能力对于学生创新精神与实践能力培养至关重要,本文通过辽宁工业大学提高教师教学与实践能力的实践与探索,提出了提高教师教学与实践能力的具体措施,对地方工科院校培养应用型人才具有重要的现实意义。     

基于供应链管理的跨境电商进出口综合管理系统构建

跨境电商近年来在中国发展迅猛,对我国外贸企业的经营管理模式、数字化管理水平提出了新的要求,进出口企业应该在加强供应链管理的基础上根据企业的业务发展需求对业务流程进行优化,建立和完善进出口综合管理系统.该系统包括进销存管理、出口货运流程管理两大核心模块的综合管理系统.基于供应链管理的跨境电商进出口综合管理系统的构建对于跨境电商企业的数字化转型具有现实意义,同时对于跨境电商行业数字化运营模式的创建具有战略意义.     

构建学生实践与创新能力培养体系的探索与实践

辽宁工业大学以教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》文件精神为指导,遵循教育教学规律,密切结合学校的办学定位和人才培养目标定位,以提高学生的学习能力、实践能力和创新能力为目标,研究和建立符合一般工科院校特点的大学生实践能力和创新能力的培养体系和与之相适应的管理与保障体系,达到提高教学质量和人才培养质量的目的,其研究成果对一般工科院校学生实践与创新能力的培养具有重要的示范作用。     

一般工科院校考试方法改革的研究与实践

考试方法改革是高校教学改革一项重要工作,对工科院校学生的实践能力和创新能力培养尤为重要。多年来,辽宁工业大学深入开展考试方法改革研究与实践,在构建和实施基础课、专业课、选修课、实践环节等不同类别课程考试模式,建立各类课程的考试质量标准,建立考试方法改革的质量监控和保障体系等方面取得丰硕成果,对一般工科院校人才培养具有良好的辐射示范作用。     

构建基于实践创新能力培养的大学生科技竞赛机制

科技竞赛活动是培养大学生实践创新能力的重要环节,如何建立有效的科技竞赛机制,保证科技竞赛活动的可持续开展,是高校面临的重要任务。本文以辽宁工业大学开展大学生科技竞赛活动为例,并结合实际情况系统地介绍了开展科技竞赛活动的具体做法。实践证明：积极开展大学生科技竞赛活动,不仅形成了大学生科技竞赛的长效机制,而且学生的参与面与水平也在不断提高。     

搞好教材建设与管理确保高质量教材进课堂

教材工作是高等学校教学管理的重要组成部分,建立完整的教材质量监控体系是保证高水平教材进课堂并最终实现人才培养目标的重要保障,多年来辽宁工业大学紧密围绕教学内容改革、教学体系改革在教材建设、教材选用、教材质量评估等环节做了许多卓有成效的工作,取得了良好的效果,对省属工科院校的教材建设与管理工作有较好的示范作用。     

实施专业课考试方法改革提高学生工程实践能力

本文论述了高校专业课考试方法改革与大学生工程实践能力培养的关系，结合辽宁工业大学围绕应用型人才培养目标定位开展专业课考试方法改革的实践，提出了专业课考试方法改革的主要模式及实施方法，对普通高等工科院校的教学改革具有重要的示范作用。     

构建多元化考试模式的研究与实践

结合辽宁工业大学工作实际,论述了考试方法改革的必要性,归纳出考试方法改革的七种模式,总结了考试方法改革工作的一系列保障措施和取得的阶段性效果,期望对普通高等工科院校的考试方法改革工作发挥借鉴和示范作用。