高校图书馆自动化评估的实证研究

选取北京市、江苏省、吉林省、安徽省、甘肃省、海南省和四川省高校图书馆作为样本，对其“普通高等学校图书馆自动化建设评估指标”进行了实证研究，从社会发展与进步、成本与效益和资源配置的角度对评估指标体系进行了反思，并提出了修改意见。     

学习型组织知识管理激励机制探究

通过对知识与企业核心竞争的关系以及知识管理的内涵分析,剖析了传统知识管理激励机制,探讨了组织理论对知识管理概念的贡献;对传统知识管理激励机制与学习型组织知识管理激励机制进行了比较研究,揭示了学习型组织理论通过人本管理思想、改善组织结构、构建和谐企业文化等举措,实现了组织的知识管理激励机制的创新。