优化大学生测评体系激励创新型人才培养

本文对大学生评价体系在创新人才培养中的意义进行了分析,指出了当前学生测评体系中对学生创新能力考查方面存在的问题,并据此提出了从课程考试、综合测评、毕业生评价等几方面的改进思路,构建适合创新型人才培养的大学生测评体系。     

美国大学的对外关系工作及对我国高校的启示

本文以美国两所大学为代表,描述了美国大学对外关系工作的管理体制以及组织机构的基本框架,分析了美国大学注重对外关系的原因,在此基础上提出了美国大学的做法对中国高校改革与发展的若干启示。     

浅论高校办学资源的“挖潜”与“增效”

本文从当前高校办学效益的现状入手,分析了高校办学效益方面存在的问题及其成因,并对如何提高高校办学效益提出了若干建议。文章认为,当前高校由于未完全走出计划经济圈子,在办学效益方面有诸多不如人意的地方。在增加办学经费的同时,通过内涵发展,“盘活”现有资源,挖潜增效,有很多工作可做。     

我国高校优势学科特征及其影响因素浅析

优势学科的发展是衡量一所高校综合实力的重要标准,并对于该校在众多高校激烈的竞争中具有决定性的作用。本文旨在通过了解优势学科的特征,详细分析了高校优势学科的影响因素及其相互作用的规律。在此基础之上,提出了我国高校优势学科建设的若干原则和对策建议。     

多校区大学教学管理的困难与对策

多校区办学是我国高等教育改革和发展进程中的新生事物,由于各校区地域分散,在教学管理上存在着管理跨度大、资源配置不均衡及共享困难、监管不到位等难题。因此,通过调整管理模式、建立统一管理信息平台、完善教学质量评估体系、加强学风建设等手段,均衡提高各校区人才培养质量,成为多校区大学教学管理的当务之急。     

新时代地方高校转型发展的路径选择——兼论当前肇庆学院实现转型升级的策略

地方高校转型发展与提质增效,是为了提高其教学科研水平,增强其支撑和服务能力,为教育强省、教育强国服务。本文阐述了地方高校转型升级的内涵和意义,分析了转型发展所应遵循的理性、特性和韧性。从粤港澳大湾区建设和时代需要出发,以肇庆学院转型发展为例,提出地方高校转型升级的策略以及促进学校高质量发展的十项根本性转变。     

高等学校下属学院管理权力探析

分析了目前我国高校下属学院权力的现状及存在的问题,并从高校内部组织结构的特性、学院承担的任务以及国外高校学院变革的趋势等方面,论证了充实学院权力的必要性及可行性,并由此提出了学校下放学院管理权力的若干途径和措施。     

内部社会资本对知识能量与组织创新的影响——华南地区企业的实证研究

以华南地区的145家企业为对象,对企业内部社会资本、知识能量、组织创新与组织绩效之间的相互关系进行了实证研究。证实了内部社会资本对组织知识能量的蕴蓄有正向的影响;内部社会资本对组织创新有正向的影响;知识能量影响组织创新并进而影响组织的绩效;组织创新可分为管理创新和技术创新,技术创新对管理创新有显著的正向影响;技术创新和管理创新都对组织绩效有直接影响的正向。     

健全高校党内激励、关怀和帮扶机制的思考

在高校建立健全党内激励、关怀和帮扶机制，是时代的要求，是党自身健康发展的需要；党内实行同志式的激励、关怀和帮扶，是党的宗旨所决定的，也是我党长期形成的优良传统和作风；新时期在党内建立激励、关怀和帮扶机制，需要领导高度重视，建立有关制度和规范，并在党内形成习惯和风气。