构建和谐社会、和谐世界与中华文明

进入21世纪以来,中国逐渐明确了建设社会主义和谐社会的迫切任务。2005年9月15日,胡锦涛主席在联合国成立六十周年首脑会议上的讲话中,号召世界各国努力共建和谐世界。这是中国内外政策根本指导原则和奋斗目标的庄严宣示和庄严承诺,反映了中国人民的美好愿望和人类文明的共同理想。     

关于悲剧问题的一次科学讨论会

中文系文艺理论教研室于五月九日召开了关于悲剧问题的科学讨论会。教研室主任吕德申同志主持会议。参加讨论会的除文学专业部分师生外还有人民大学、北京师范大学、民族学院、戏剧学院、美术学院、光明日报等兄弟单位的来宾,以及哲学系美学教研室的同志。悲剧问题是文艺理论和美学的一个重要问题,解放后,曾进行过两次全国性的讨论。在     

一九八○年我校文科科研进展情况

过去一年来,我校文科广大教师在努力搞好教学的同时,积极开展科学研究,取得丰硕成果。近一年内,各系在报刊上发表论文约四百篇,出版和即将出版教材,专著七十多部。中文系的科研成绩最为突出,已经和即将出版教材、专著三十一部,发表了一批质量较高、有一定影响的科学论文。从科研成果的内容来看,有如下一些特点:一是紧密结合教学开展科研,科研成果为提高教学质量服务。不少重要科研成果也正是多年来教学工作的成果,是在教学讲义、教学资料的基础上反复加工完成的。如历史系邹衡编写的《商周考古学》,中文系季镇淮、冯仲芸、陈贻焮、倪其心编写的《历代诗歌选》、哲学系张岱年、楼宇烈等人编写的《中国哲学史》、法律系陈守一、张宏生等人编写的《法学基础理论》、国际政治系梁守德等人编写的《民族解放运动史》等。这些教材经过教学实践的检验,受到普遍的好评,有的公开出版后产生     

现代社会科学研究的特点和发展趋势

现代社会科学研究的特点和发展趋势吴同瑞第二次世界大战以后，社会科学在社会上得到长足的发展。这是时代进步的必然产物和重要表现。近半个世纪以来，从全球范围来看，社会相对稳定，经济高速增长，科学技术飞跃发展，这些因素为社会科学的发展创造了条件；与此同时，诸...     

社会科学研究与精神文明建设

社会科学研究与精神文明建设吴同瑞人类社会发展的历史，既是社会物质文明不断丰富和提高的历史，也是社会精神文明不断演进和提高的历史。社会主义社会作为人类社会发展史中迄今最进步、最美好的社会，不仅要大力发展物质生产力，丰富、提高人们的物质生活；而且要大力发...     

以科教兴国为动力,再创北大文科新辉煌

面对科学技术突飞猛进的信息时代的到来，党和政府提出了“科教兴国”的英明决策。在这样的社会大背景下，去年五月，北京大学热烈庆祝了百年华诞。北大在历史上是以文科为特色的综合性大学。一百年来，北大文科在传播马克思主义、弘扬民族优秀文化、推进我国现代化建设等...     

典型的共性及其它

典型的共性问题,是典型诸问题中最复杂、争论最多的一个问题。从五十年代何其芳同志和李希凡同志关于阿Q形象的典型意义争论起,到近期讨论典型的共性和阶级性的关系,对这个问题的看法一直有分歧。二十多年来,对阶级社会文艺作品中典型的共性的看法,基本上分两派,一派主张典型的共性就是阶级性,一派认为典型的共性不全等于阶级性。我们比较赞同后一种观点。我们觉得,从五十年代后期起,有些文章论述典型的共性和阶级性的关系,就存在某种简单化和绝对化的倾向。文化大革命期间,“四人帮”把那套简单化的“阶级论”推到了荒谬的极端,把它当作扼杀文艺、禁锢思想的一根大棒。文艺作品中只要写一点复杂的感情活动,就被扣上“人性论”的大帽子。有的同志只因为提出文艺要表现无产阶     

粉碎“四人帮”以来,我校文科科学研究取得显著成果

粉碎“四人帮”以后,经过拨乱反正,落实政策,我校文科、外语各系、所广大教师科学研究的积极性空前高涨,取得了丰硕成果。据不完全统计,自1977年以来,文科、外语各单位已经或即将正式出版的书籍共达358种(有的一种包括若干分册),其中教材69部,专著102部,翻译作品113部,各类工具书23部,教学资料19部,论文集14部,古籍整理13部,外文读物注释5部;在全国性报刊上发表的科学论文上千篇。近几年来文科、外语的科研工作有以下一些特点:     

鲁迅论艺术真实

文艺是对生活能动地反映和加工的产物,文艺作品中反映出来的生活应该比普通的实际生活更高更典型。别林斯基说过:文艺作品所创造出来的第二自然,可以此生活本身这第一自然更真实。这是因为文艺作品经过艺术提炼和概括,可以更好地反映生活的某些本质方面。鲁迅在长期文艺实践中,对艺术其实有深切的体会。他以自己特有的论说方式,对艺术其实问题的许多方面发表过很好的看法,达对我们正确理解艺术真实问题是很有帮助的。一鲁迅指出艺术真实的重要性,强调文艺作品要真实地反映生活,作家创作要有真情实感。人类的文艺史证明:凡是虚假地反映生活的作品,都没有什么社会价值,它们必定被历史所淘汰;只有真实地反映生活的作品,才有一定的社会意义,才能经受历史的检验而流传下来。诚然,真实并不能说明艺术的一切问题,也不等于文艺作品的社会价值和艺术价值,因为对艺术来说还有个真善美相统一的问题;但是,真实是人们对文艺作品首先和基本的要     

加强大学生文化素质教育与弘扬民族优秀文化

加强大学生文化素质教育与弘扬民族优秀文化吴同瑞高等学校的根本任务是培养高素质的专门人才。进一步加强大学生文化素质教育，全面提高人才培养质量，更是当前高等学校的一项迫切任务。本文拟结合我校的实际情况，从三个方面论述为什么要加强以及如何加强大学生的文化素...