寓劳动技术教育于物理教学之中

根据党的教育方针和国家的需要,中学毕业生除了一部分升入高一级学校继续学习,而大部分要劳动就业。因此,为了适应劳动就业的需要,做到为油田建设服务,在物理教学中对学生进行劳动技术教育,使学生在德智体美劳诸方面得到全面发展,具有重要的现实意义。近几年来,在寻找物理教学如何联系实际对学生进行劳动技术教育的途径上,经过摸索,初步获得了一些体会。     

渐开线齿廓“直线修整”的探讨

本文对渐开线齿廓“直线修整”的修缘量、修缘高度和修缘曲线三个基本内容进行探讨。采用有限元法分析计算了不同齿数、模数和变位系数的直齿轮轮齿在不同同载荷作用下各啮合点的法向弯曲变形量,列出了各种关系曲线,并把各个参数对法向弯曲变形量的影响作了讨论,在考虑到齿面接触变形量后,提出直齿轮轮齿齿顶修缘量的确定方法和近似计算式。通过分析比较后,本文提出采用长修缘的方式决定修缘高度的建议。为了能在一般齿轮加工机床上进行修缘加工,本文提出采用压力角略大于原齿廓曲线压力角的另一条渐开线作为齿顶修缘曲线,并且计算了在不同修缘量和修缘高度下修缘渐开线原始齿廓的压力角,从而提供了适用于直齿轮、斜齿轮“直线修整”的计算方法。     

关于物理备课的几点体会

作战不打无准备之仗。做任何工作,要想达到预期目的,均需制订周密计划。教学也一样,不能上无准备之课。 要教好课,教师首先要刻苦地,一丝不苟地备好课,要备好课,必须下苦工夫,花大力气。上完一节课,进行一次检查,看一看达到教学目的没有,不足和优点在哪里。每一章教完后作一次回顾和分析,看教学目的是否达到了。所以,备课中重要的是考虑教学目的。其次要考虑根据什么来教会学生这些。备课时要思考的方面很多,重点是备教材,备学生,备语言,备方法等。以下谈谈备课的几点体会。     

在物理教学中对学生进行政治思想教育的几点体会

物理教学要注意把教材的科学内容和政治思想教育的内容紧密结合起来。用科学史料,发明史,科学家政治生涯等对学生进行教育,对开发学生的智力,培养学生的创造能力,开阔视野,启发思想有重要意义。物理学是一门基础自然科学,它是自然界客观规律的反映,它既受辩证唯物主义制约,又为辩证唯物主义提供了丰富的实例。把科学内容和思想教育密切联系,可以使学生在学习物理知识过程中逐步形成辩证唯物主义观点、无产阶级世界观和科学的方法论。我以前对在物理教学中如何对学生进行思想政治教育研究得不多,下面谈谈一些做法和体会: