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吴江贤 《吉林工程技术师范学院学报》2012,28(5):34-36
工学结合、顶岗实践是培养学生技能的重要途径,是高等职业教育可持续发展的优势.高职院校应结合校企合作和机制创新,推行工学结合人才培养模式,培养学生的创新能力和应用能力. 相似文献
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