靶向卵巢癌CT分子探针的制备及其性能评价

目的：：制备一种靶向卵巢癌的CT分子探针,并对其制备方式及相关性能进行评估。方法：采用乳化挥发法制备包裹不同容积的PFOB微球,微球表面进行叶酸修饰,构建叶酸受体靶向的CT分子探针。通过光学显微镜、电镜、激光粒度仪观察其表征;16排螺旋CT扫描仪观察其体外CT显影能力;采用激光共聚焦显微镜观察其与人卵巢癌SKOV3细胞的结合情况。多组均数间采用方差分析进行比较,组内两组均数间采用LSD-t检测进行比较。结果所制备的叶酸受体靶向CT分子探针平均粒径为302.67±27.83nm至563.68±47.29nm,粒径随PFOB容积增加而增大,组间粒径差异具有统计学意义（P<0.05）;扫描电子显微镜显示其分散性较好,呈规则球形。透射电镜显示其为壳膜结构,内部核心为不透光阴影区。体外寻靶实验显示靶向组分子探针与SKOV3细胞表面大量结合,而普通组及游离叶酸受体干扰组未见明显特异性结合。体外CT实验显示该分子探针呈明显高密度,CT值范围为200-800HU,CT值随PFOB容积增加而递增,组间差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：通过该方法可成功制备叶酸受体靶向CT分子探针,综合各项性能检测结果,容积比(PFOB/PLGA=1：2)为制备该探针的较佳条件。该分子探针具备良好的CT增强显影潜力及与SKOV3细胞特异性体外结合能力,有望成为卵巢癌活体靶向增强显影的理想CT分子探针。     

学生性格类型与其口语能力的相关性研究

在英语听、说、读、写、译等基本技能中,口语最有实践意义,同时也是很多英语学习者的薄弱环节。因此,如何提高口语水平日益成为英语学习者需要解决的问题。然而,除了受语言本身的影响之外,许多非语言因素也影响到学生的口语学习,如年龄、语言环境、性格、学习动机和学习态度等。对各个因素进行分析,有利于提高口语教学的质量和学生的口语能力。采用心理语言学的研究方法,对100名商务英语专业的学生进行了调查,旨在探讨学生性格类型与其口语能力的相关性。结果表明,两者之间并无显著性相关,学习者的英语口语能力不完全取决于性格类型。此研究结果有利于学生重新树立学习口语的信心。     

工科分析化学实验中常见废液的处理与回收

概述了分析化学实验废液的特点和相应的处理原则,并从保护环境和节约资源的角度,提出了较为简单、经济、合理地处理工科分析化学实验过程中产生的常见废液及其有用物质的回收方法.