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挖掘农林专业课程中家国情怀元素,并将其有机融入专业课程教学过程,巧妙而有效地开展“课程思政”,是协助思政课推进农林专业爱国情怀教育的重要途径。在农林专业中推进爱国情怀教育,需要抓住自尊和自信在学生情感形成中的作用,注重隐性引导、由感性生发理性和知行合一。 相似文献
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