浅析高校普通话水平测试工作的科学化管理

高校普通话水平测试（PSC）工作的科学化管理能够保证测试质量、完成高水平测试工作，同时可以营造良好的学校语言文字氛围和推广及普及普通话。针对目前高校在PSC管理方面存在的问题，本文提出了制定健全的管理制度、实现普通话测试管理的科学化与信息化、积极探索现代化的普通话测试手段、加强对普通话测试员队伍的综合管理以及普通话测试的检查督导工作等措施。通过这几方面的措施确保PSC工作走向制度化、规范化、科学化。     

提高应试者普通话测试成绩的探讨

随着普通话水平测试在全国广泛地开展,它在推广普通话、提高全民的普通话水平等方面发挥着越来越重要的作用.本文从积极参加测前培训、克服心理障碍、掌握必要的应试技巧以及测试员良好的道德修养和创造优良的外部环境等方面对应试者如何提高普通话测试成绩进行了探讨.     

本科院校新生的心理问题调查及其教育策略

运用《中国大学生心理健康量表》,对某本科高校4678名大学新生的心理健康情况进行了测查,结果发现,该校新生心理问题的检出率为7.18%;在12个维度中,该校新生在强迫症状和依赖感两种症状上的表现最为严重,在焦虑、社交退缩、抑郁和自卑上的表现也较严重。根据调查情况系统分析了本科院校新生出现心理问题的原因是社会环境压力过大,家庭不良因素的影响、大学教育方式的转变、个体自身认知和不良性格的影响等等;并提出了倡导"三全"教育、做好心理健康教育、形成家校合力教育、寻求各方援助等教育策略。     

地方高校参与城市公共文化服务的路径探析——以黄石的两所高校为例

地方高校作为城市公共文化服务体系的重要力量,有丰富的文化资源和人才资源,担负着为地方经济和公共文化服务的重任。文章阐述了地方高校在城市公共文化服务中发挥的功能,结合地方高校参与城市公共文化服务的现状,提出了地方高校参与黄石公共文化服务的路径。     

积极发挥第二课堂对大学生情感培养的作用

本文在分析了大学第二课堂教育对大学生情感培养的重要影响基础上，讨论了第二课堂在情感培养中存在的主要问题，并针对如何积极发挥第二课堂对大学生的情感培养提出了有效对策与措施。     

以科学发展观引领高校学生干部队伍建设

从牢固树立服务意识、提高组织协调能力、树立开拓创新理念、维护高校安定团结、建设和谐校园的角度,分析了以科学发展观引领学生干部队伍建设的意义。同时从加强考察、重视培训和引导、强化激励机制、坚持以人为本、树立正确的人生观等方面,提出了以科学发展观引领学生干部队伍建设的途径。     

大学宿舍文化建设现状的调查与研究——关于湖北师范学院学生宿舍文化建设的现状调查

本文采用问卷调查和日常访谈方式分析了湖北师范学院大学生宿舍的现状,指出目前宿舍文化建设存在的不足,最后提出了相应的对策:加强大学生核心价值观的教育,树立"以生为本"的思想,加强宿舍文化制度建设,填写宿舍成长档案,充分发挥学生干部的骨干作用,积极开展丰富多彩的宿舍文化活动等。     

基于社会主义核心价值体系的大学生“三自”教育模式构建

"三自"教育主要是突出大学生在教育、管理、服务中的主观能动性,从而达到成长成才的目的。高等院校将社会主义核心价值体系融入大学生"三自教育",有利于大学生把握正确的思想方向,有利于他们自觉树立正确的世界观、人生观、价值观,有利于提升社会责任感。本文主要分析了社会主义核心价值体系对大学生"三自"教育发挥的作用、当前大学生"三自"教育的现状,从而提出了基于社会主义核心价值体系的大学生"三自"教育模式构建。     

论高校知识管理体系的构建

知识管理已经成为信息时代我国高校教育信息化迫切需要研究的课题。高校通过知识管理,建立有效的知识资源交流、共享与创新激励机制,实现高校知识资源的积累与增殖;通过知识管理,建立知识资源的转化、应用与运行激励机制,最大限度的实现知识价值。知识管理的核心与目标是为了实现知识的共享与创新,只有在知识充分共享的基础上,才能促使显性知识与隐性知识之间的转化与创新,从而形成一个良性发展的知识链,成为高校源源不断的知识资源。     

加强高校普通话测试站建设，发挥其多功能作用

本文根据普通话测试的发展现状来谈高校普通话测试站的重要性,并从测试管理、普通话教学、测试员管理、教研与科研以及普通话测试与推广普通话的关系等方面探讨如何加强高校的普通话测试站建设,更好地发挥其多功能作用.