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周美海 《江苏教育学院学报》1994,(3)
发展和坚持美术教学的多样性周美海由于种种原因，美术教育在整个学校教育中仍处于最薄弱的环节，忽视、轻视美术教育的思想和现象比较严重。这在农村小学尤为突出。针对这种情况，我们作了以下一些尝试：一、因地制宜，开发乡土教材以往的教材从纯美术角度编排，与学生生... 相似文献
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