知识经济与创新教育

一、知识经济的兴起 知识经济是“以知识为基础的经济”(Knowledge Based Economy),这种经济的发展直接依赖于知识和信息的生产、扩散与应用,这是现代科技革命和生产力发展的自然结果。 “知识经济”的提法由来已久。1962年美国的马克卢普在《美国的知识生产和分配》一书中,首次对美国的知识产量和分布量进行测量和发展研究;1966年罗伯特·E·莱思在其出版的《知识社会中政治和意识形态的衰落》中提出了:“知识社会”的思想;而丹尼尔·贝尔则提出了“后工业社会”的思想。在此思潮下,不少西方学者对未来经济作出了种种预测。先是美国社会学家托夫勒(A·Toffler)在《第三次浪潮》中提出了“后工业经济”,后是美国经济学家和未来学家奈斯比特(J·Naisbitt)1982年在《大趋势》中提出了“信息经济”,再是英国福莱斯特1986     

学业情绪及相关因素研究综述

对国内外关于学业情绪的文献进行研究,探讨国内外对学业情绪的定义和特性,以及其相关研究如学习成绩、成就目标、自我调节的关系。并从学业情绪的重要影响角度提出今后从实践上关注学业情绪的必要性和重要性。     

微博客营销实战密码

微博客概念是一种非正式的迷你型博客,一个典型Web2.0精神表现形式,是一种可以即时发布消息的系统。它最大的特点就是集成化和API开放化,你可以通过移动设备、IM软件(gtalk、     

大学生中发展党员的长效机制建设探讨

在大学生中培养和发展党员是高校党的建设工作的重要任务,努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的高校学生党员队伍。高校应努力构建立体式的培养机制、全程化的教育机制、全方位的考察机制和全过程的服务机制,切实做好在大学生中发展党员工作,提高党员质量。     

石化企业干部梯队建设探讨

随着石化企业的不断发展,人才资源的开发与管理越来越受到企业的重视.石化企业干部梯队建设应做到:抓机制,建立完善的干部梯队建设的管理体系;抓源头,建立后备人才库,形成人才"蓄水池";抓培养,不断提高后备人才的综合素质;抓管理,为人才健康成长提供保障;重使用,提高后备人才的工作水平;抓评价,完善干部梯队建设的激励机制.这样可以为企业提供充足的人才保障.