马克思的“跨越”设想与生产力的跨越式发展

马克思的"跨越"设想是其东方社会理论中的重要内容,为俄国等东方国家的社会发展提供了一种历史可能性.俄国、中国等国家社会主义制度的建立,使马克思的"跨越"设想由理论变为现实,在实现了社会制度的跨越之后,在全球化和信息经济的时代背景下,生产力如何发展就成为一个亟需解决的现实问题,而生产力跨越式发展这种新的发展模式是缩小我国与发达国家经济发展水平差距的根本途径.     

马克思主义基本原理概论教育教学的背景考据

马克思主义基本原理课是在国家推进高校思想政治课改革的大背景下,由原来的三门课程整合而成的。在课时压缩、内容增加的情况下,如何完成好教学任务,达到教育教学目的,有必要对我国高校马克思主义基本原理课的发展历程进行考据,总结经验教训,从而在历史和现实的结合上更好地确保2005年启动的新一轮马克思主义基本原理课程改革的顺利实施。     

加强大学生理想信念教育的重要性及其方法研究

从当代大学生所具有的自身特点、所处的现实社会环境和在未来社会中的作用三方面入手,论述了加强当代大学生理想信念教育的重要性,并探索性地提出了做好当代大学生理想信念教育工作的方法途径.     

重视党风廉正建设加强党的执政能力--江泽民关于监督理论的创新与探索

每当某个官员的腐败行为被揭露出来时,我们总习惯于从腐败官员主观方面去找原因,却很少甚至根本不去探求腐败行为形成的制度环境.在党和国家政权建设中,江泽民同志高度重视监督问题.要通过党内干部监督,积极探索在地方和基层党组织内以权力制约权力,在省市县三级实行同级监督,使反腐倡廉有法可依和有章可循,使党员干部不能也不敢腐败.     

我国农村NGO生成的体制起因探究

以经济理论为思维工具,分析农村公共服务领域存在的＂市场失灵＂和＂政府失灵＂现象,以及农村NGO以其非营利性、非政府性、公益性等属性优势,对弥补＂双重失灵＂发挥的积极作用,阐述农村NGO成为市场与政府以外资源配置的新方式是农村经济发展所具有的客观必然性。以社会学理论为分析视角,从构筑新型的农村社会组织、营造农村新型的体制规范和秩序、培育农村社会的新型公民主体、凝练和谐的农村社会关系等层面,发掘农村NGO产生的内在机理,解读我国农村NGO的逐渐兴起是新农村社会进步的必然趋势。