精明而诚信的网店经理人

在互联网如此发达的今天，网上创业算不得新鲜，而一个大三学生把自己网上生意的月营业额做到了一百二十万元也不是容易的事，这个人就是复旦大学网络教育学院法学专业的李翔彬。     

高校开展学雷锋活动存在的问题与思考

高等院校从育人的责任和使命出发,开展学雷锋活动,培育了一批又一批爱党爱国、助人为乐、敬业奉献的社会主义建设者和接班人,其成就有目共睹。然而,新时期的价值多元和经济全球化,使许多人程度不同地质疑轰轰烈烈学雷锋活动的重要性和必要性。针对高校学雷锋活动的成就与不足,学雷锋活动重在实践、贵在坚持等问题,做了有益的探索。学雷锋活动需要结合新时期特点,从丰富内涵、创新方法、改进成效评价方式入手,将活动不断引向深入。     

高校教职工奖金分配政策导向及平衡艺术思索

高校教职工奖金分配,关系到高校广大群众的切身利益与积极性发挥。在改革开放30年后。教职工企盼合理分享改革发展成果和教职工“工资＋奖金”分配模式等条件下,讨论了高校教职工奖金分配的政策依据及其可具有的导向性,提倡在奖金分配中注重“激励艺术”与“平衡艺术”。研究认为：高校教职工奖金分配是体现各级领导执政能力的重要标尺之一,奖金分配的权重构成可彰显学校的政策导向、工作重点与学校精神,在奖金发放中既要坚持物质利益原则又要倡导无私奉献精神。     

父母专制教养对小学生学业自我效能感的影响：同胞关系的中介作用

探讨中高年级小学生父母专制教养、同胞关系与学业自我效能感三者之间的关系。方法：采用父母专制教养问卷、学业自我效能感问卷和同胞关系问卷对967名拥有同胞的3-6年级小学生进行施测,运用采用SPSS22.0进行描述性统计和相关分析,Mplus8.3建构结构方程模型检验中介效应。结果：父母专制教养与学业自我效能感呈显著负相关(r=-0.25,P <0.001);同胞亲密和同胞权利对比与学业自我效能感呈显著正相关(r=0.43,r=0.15,P <0.001),同胞竞争和同胞冲突与学业自我效能感呈显著负相关(r=-0.11,P <0.01,r=-0.33,P <0.001)。结论：父母专制教养直接影响小学生学业自我效能感,同胞关系在其中起部分中介作用。