成功智力的成功与不成功

斯腾伯格的成功智力作为在当前智力研究新进展所主要表现的五种智力理论之一,受到了心理学界的广泛关注。本文将从成功智力的缘起、成功智力的基本内容以及成功智力教学等方面来简要阐述成功智力的内涵。同时也对于成功智力中对于智力的范畴定位以及运用发表自己的见解以提出支持与质疑。     

对内隐学习的几点思考

自1967年,罗伯(Rrthur Reber)首次提出"内隐学习"(implicit learning)概念以来,有关内隐学习的研究也逐步受到学术界的关注。对内隐学习的实质的认识也越来越清晰,然而也存在着不少争议。本文从内隐学习与注意资源及意识、缄默知识、外显学习的关系,以及内隐学习的影响因素和应用等方面的研究现状以及有所争论的地方作个阐述。