大学生英语写作中的连贯性问题

大学生英语写作中的连贯性问题表现为文章的内容不够连贯统一,以及关联词的运用能力比较弱等等,由此启示大学英语写作教学要培养学生的语篇连贯意识,并且要有针对性地对学生进行写作连贯性的指导和训练。     

非英语专业学生的隐喻能力与英语水平的关系研究

隐喻不仅是一种修辞手段,它还广泛影响着语言和思维。本文通过调查非英语专业学生的隐喻能力现状,揭示学生的隐喻能力与其英语水平的关系,为培养和提高学生的隐喻能力提出建议。