《品德与生活（社会）》学生学业评价初探

一、学业评价方法和策略的依据1、学业评价是促进学生发展评价体系的重要部分。2011年版《小学品德与社会》新课程标准对学业评价内容提出了三个方面的建议：(1)学习态度，包括学生在学习过程中主动参与和完成学习任务的态度。(2)学习能力和方法，包括学习中观察、探究、思考、表达的能力；搜集、整理、分析资料的能力；与人合作完成学习任务的能力等。(3)学习结果，完成学习任务的质量和进步程度。     

群众文化在公民道德建设中的作用分析

随着我国综合实力不断增强,人民对于精神文明的建设也有了更高的要求,群众文化的作用也日益凸显出来,人们通过不断地追求群众文化,来实现个人综合素养的整体提升。人类在发展过程中所创造的全部精神财富与物质财富的总和就是群众文化,符合社会需要的健康群众文化对公民道德建设具有非常深远的意义,通过群众文化所具备的突出宣传能力、调节能力及教化能力,可以帮助公民道德水平获得不断的提升。本文从群众文化的含义及特点入手,分析我国群众文化的发展现状,并以此为依据讨论群众文化在我国公民道德建设过程中起到的作用,希望能为我国公民道德建设提供一些有价值的参考意见。     

中国式企业管理的思考

中国的企业管理经过长时期的发展，逐渐完善，但仍存在诸多问题，成为制约企业发展的瓶胫，如果改善目前的管理模式成为企业发展的关键。本文通过对目前企业管理模式的分析，提出了适合中国企业发展的管理模式改善方式。     

新形势下地质科学面临的问题探究

在信息技术迅猛发展及可持续发展理念的背景下，地质科学的发展也面临着许多新问题。本丈就新形势下地质科学面临的问题进行了研究。     

思想品德课提高吸引力的要领

理论的魅力、方法的新颖、人格的震憾 ,是提高思想品德课教学吸引力的关键     

浅谈德育的社会价值

学校德育工作应该放在更广阔的社会背景中加以正确认识，挖掘出德育的社会价值对学校德育工作的意义，从而确定德育的地位．加强学技德育工作，以建立有中国持色的德育体系。     

培养学生非智力因素浅议

《中共中央关于教育体制改革的决议》中指出:教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才,为了实现这个目的,在对学生进行政治教育、提高思想觉悟,传授文化知识,开发智力的同时,也要注意培养学生的非智力因素。 所谓非智力因素,就是智力因素以外的心理因素。它包括动机、情感、意志、兴趣、气质、性格、习惯等。它是人的素质的一个方面,它与人的智力因素、思想品质融合在一起,对一个人能否成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才有着重要意义。     

基于神经网络和遗传算法的压力机调节螺杆优化设计

强度和质量是压力机调节螺杆主要性能指标。将神经网络和遗传算法结合起来,可以很好地对调节螺杆结构进行多目标优化设计。文章首先建立了调节螺杆有限元分析模型,然后应用正交试验方法对神经网络的训练样本进行试验安排,并建立出设计参数与最大应力、质量映射关系的神经网络模型。利用遗传算法对该神经网络模型进行全局寻优,得到调节螺杆的最优结构参数。     

百年来中国共产党推进群众体育的价值遵循

人民群众加强体育锻炼不仅是实现自身健康发展的重要方式,而且是国家强盛、社会进步的重要途径.因此,群众体育是中国共产党百年来持续推进的事业.百年来中国共产党推进群众体育始终遵循着促进人的全面发展、实现中华民族伟大复兴中国梦和承接中华民族优秀传统体育文化的价值特性;始终遵循着以"人民立场"为基本尺度、以"人的发展与社会发展"相统一为基本规律和以"全民健康"作为现实诉求的价值标准;始终遵循着以多元协同、区域协调、资源优化的价值实践.这对于新时代"体育强国"和"健康中国"建设具有重要的经验借鉴和理论参考价值.