历史唯物主义的自由概念

历史唯物主义从"现实的个人"及其实践活动出发探讨自由问题,不仅扬弃了自由的抽象性,使其具有科学的内涵,也揭示了自由本质上是历史发展的产物,历史是"现实的个人"走向"自由个性"的过程,是"自由个性"的生成过程,还揭示了实现自由的社会历史条件.     

高职／高专毕业生留学向何处去?

一、高职／高专毕业生怎么了上海市因私出入境服务中心有限公司首席咨询顾问彭国梁认为,2006年的高考已经落下帷幕,结果是几家欢喜几家愁。媒体报道的几个高考数字(2006年上海市参加普通高等教育招生入学考试的考生总人数约为11万人,录取人数约为9万人,录取比例约80％,其中录取高职／高专生总数为5万     

从尊重知识、尊重人才到发现人才、使用人才──学习《邓小平文选》第三卷中关于人才问题的论述

古往今来，在所有杰出政治家和领袖人物之中，恐怕没有人比得上邓小平那样关心和重视人才问题的了。翻开《邓小平文选》第三卷，可以看到许多关于人才问题的精辟论述和真知灼见，从尊重知识、尊重人才到发现人才、使用人才，人才问题被提高到建设有中国特色的社会主义和现代化的战略高度来认识。在建立社会主义市场经济体制的今天，我们学习邓小平关于人才问题的论述，对于进一步开发利用人才资源，推进改革开放和经济建设步伐，具有十分重要的指导作用。人才第一的指导思想在改革开放和现代化建设过程中，每项事业都离不开人才。作为改革开…     

世青赛闭幕之后

世青赛已经结束了,她留给人们的是永久的记忆,也是中国在奥运之前一次成功的预演。第11届世界青年田径锦标赛虽然已闭幕一段时日了,但她留给世界各国运动员的记忆却是永久的,她带给中国人的希望是光华四射的。通过这次世青赛,各国运动员们都有一个相同的心愿,希望2008年来北京参加奥运会;他们也都有一个共同的感受:北京、中国的文化博大精深,中国人热情好客,中国政府办事高效务实,中国有能力、有实力举办任何大型的运动会。当然,我们国人通过这次世青赛也证明了自己,证明了我们可以做好我们想做的任何事情。美好的事情可以给人以激情、给人…