排序方式： 共有10条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
新教师要树立正确的角色意识 ,培养深厚的角色情感 ,锻炼角色耐受挫折的能力 ,养成角色的文明行为习惯 ,加强角色的反思和更新 ,以促进角色的成熟和发展 相似文献
2.
儒家诚信伦理与当代大学生廉洁教育 总被引：1，自引：0，他引：1
诚信是儒家伦理的重要规范，它作为一种精神资源在现代社会仍具有强大的生气和活力。科学挖掘和借鉴儒家诚信伦理的思想精华，使其与当代大学生廉洁教育的内容融为一体，对于促进大学生诚信人格的形成和完善，实现廉洁教育的目标，具有积极的启示意义。 相似文献
3.
夏云强 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2001,6(6)
加强高校的党内监督非常必要,也非常紧迫.加强高校的党内监督,必须下功夫解决当前高校党内监督存在的问题,并以思想教育为基础,以领导班子为龙头,以权力监督为重点,以制度建设为保证,以队伍建设为支柱,实行标本兼治. 相似文献
4.
夏云强 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2004,9(1)
教育要面向可持续发展的方向,培养人的可持续发展能力.我国古代教育专著<学记>坚持教育培养人可持续发展能力的价值取向,坚持教育的全面性、连贯性和慎重择师,注重培养人的自主发展能力,对我们今天实施可持续发展教育,培养人的可持续发展能力,具有积极的借鉴意义. 相似文献
5.
从文化学角度看 ,学校是一个教书育人的文化性组织 ,必须把对学校问题的研究置于整体的文化框架之中 ,才能正确认识它的真正内涵和规律。特色学校建设的文化模式必须坚持以创新为核心 ;坚持先进文化的发展方向 ;突出传统特色、民族特色、时代特色、人本特色、科学特色、学科特色、地方特色。特色学校建设的文化过程经历着文化的评价和选择、更新和培育、整合和优化三个基本发展阶段。是一个由低级到高级、由量变到质变、循序渐进的发展过程 相似文献
6.
《大学》政德修养思想与当代领导干部的以德养廉 总被引：1，自引：1，他引：0
作为中国古代政治、道德教育大纲的儒学经典《大学》,建构了为政官员政德修养的完整思想体系,强调“修身”为根本,修身以“明明德,亲民,止于至善”为理想目标,以“齐家、治国、平天下”为使命,对当代领导干部加强政德修养、实行以德养廉具有积极的借鉴意义。 相似文献
7.
夏云强 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2006,11(6)
开展大学生廉洁教育是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的新课题新任务,必须充分发挥高校思想政治理论课实施廉洁教育的主渠道作用.对此应加强教学管理,改进教学方法,增强廉洁教育的系统性和实效性. 相似文献
8.
夏云强 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2005,10(1)
校长个性具有职业性、教育性、道德性、时代性等特征,它在学校管理活动中起着非常重要的作用.现代校长必须全面系统地加强个性修养,使自己具有崇高的理想,强烈的成功欲;良好的认知,果断的决策力;丰富的情感,宜人的性格;坚强的意志,创新的能力;高尚的职业道德,良好的职业形象等优秀个性品质,以适应现代化学校管理的需要. 相似文献
9.
夏云强 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2006,11(1)
健康和谐的人际关系对提高管理效能,实现学校管理目标至关重要.校长要协调好学校的人际关系,必须树立以人为本的理念,遵循心向一致、心理投入、心理相容、心理平衡、信息沟通的原则;改进管理方法,尊重教职工的主体地位;讲究协调策略,以真诚赢得教职工的接纳和信赖,为促进学校事业持续健康发展营造良好的人际环境. 相似文献
10.
1