《玉台新咏》与乐府诗

研究《玉台新咏》时，《玉台新咏》与乐府诗的关系是容易受到忽视的一个问题。本文以步武《玉台新咏》的《玉台后集》为切入点，研读《玉台新咏》序文，考察齐、梁、陈、隋、唐等朝乐府职能，进而从文艺理论和历史事实诸方面了解徐陵编撰《玉台新咏》的背景，通过统计其中八类乐府诗的数量，总结出选择、删定这些乐府歌辞的标准，说明徐陵编撰《玉台新咏》既是为宫体诗张目，又以乐府诗为掩饰，体例基本统一，意图较为明确。     

开展人文教育是高校培养跨世纪人才的重要途径

人类的每一次进步都是与人的思想解放和人文精神的高扬分不开的,西方在进入资本主义社会前期,经历于思想启蒙运动和文艺复兴,从而迅速进入了现代工业社会。在我国现代历史上,1919年的“五四”运动揭开了中国现代思想启蒙运动的序幕,在中国共产党的领导下,在马克思主义思想的指导下,中国人民经过艰苦奋斗,终于屹立于世界民族之林。党中央提出了“科教兴国”的号召,而科教兴国就必须培养和依靠一批具有较高素质的跨世纪的人才,而这些人才要想在世界各国的激烈竞争中立于不败之地,就不仅要有渊博的知识和较强的能力,更重要的是他们还必须具有良好的人文素质。但是目前的形势并不容乐观。许多高校并没有认识到人文教育对人才培养的重要作用。     

浅谈知识经济对高等教育的影响

当今世界，经济的发展出现了一些奇特的现象。如美国经济连续近十年的“一高两低”（经济高增长、低通货膨胀、低失业率）等等。而这一切都是传统的经济学理论所难以解释的。在这种时代背景下，“知识经济”的提出，受到越来越多的人的关注和探讨。本文试从知识经济的出现和未来高校教育发展的角度，就高等教育在未来经济发展中的地位和作用及高校人才培养、教育体制与管理改革、高校职能强化等几个方面所面临的挑战作一些探讨。