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1.
提升思想政治理论课教师实践教学能力之对策
凌总成
苏立公
姜林丽
《宿州学院学报》
2013,(12):103-105,110
分析思政课教师实践教学能力的内涵,重点从三个方面探讨提升思政课教师实践教学能力的对策:宏观层面要树立实践教学能力提升观,中观层面要加强组织保障、经费保障、激励保障等实践教学能力提升保障机制建设,微观层面要夯实实践教学素材的挖掘、实践教学过程的组织、实践教学深度合作等能力基本功.
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