小议语文课程改革的难题与对策

在短短几年的实验中，以新的课程理念为指导，认真组织。有效管理，扎扎实实开展的改革实验，使我们的语文教学正在走向一个新天地。在取得成绩的同时。我们也应看到还存有很多问题。例如：教师的教学行为和学生的学习行为在“背”着新课程的同时，还“抱”着旧课程；对新课程与考试评价的关系无法理清，尤其在操作上感到束手无策；对新课程的课程管理缺乏管理标准；实行的学分制管理，使教学班与行政班并存，给学校带来了管理难题等一系列问题。具体表现为：     

在语文教学中巧用“悬念”

“要想知道辛巴是怎样历尽艰险成长为真正的狮子王的？请大家留意收看动画片《狮子王》。”解说的同时配有精彩的节选片断，是大家熟悉的电视节目预告。平时看电视或者报刊书籍的预告会发现，它往往只展现几个精彩镜头或扣人心弦的片断描写，可就是在这一瞬间，就把受众的兴趣和注意力牢牢抓住了，产生非看不可的愿望。     

浅谈高职院校思想道德修养课的实效性及对策

高职院校的思想道德修养课教学 ,是对高职学生进行思想道德教育 ,引导高职学生树立正确的世界观、人生观和价值观的主渠道。本文通过对影响高职院校思想道德修养课教学时效性因素的分析 ,有针对性地提出了增强高职院校思想道德修养课实效性的对策。     

对实施再就业工程的探讨

对实施再就业工程的探讨□姜桂珍随着改革的深入和市场经济的发展，国有企业如何分流安置富余职工即实施再就业工程，是我国跨世纪战略发展过程中所面临的重要课题，需要深入系统地研究探讨。一、再就业的成因企业富余职工的存在是历史形成的，分析产生的成因，主要有观念...