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以《普通高等学校本科民族传统体育专业规范》为依据,提出了适合新世纪社会发展要求的民族传统体育专业培养目标,根据这一目标提出了构建民族传统体育专业课程体系的意见,目的是使教学内容实现系统化、科学化和特色化。 相似文献
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姜玉泽 《鲁东大学学报:哲学社会科学版》1987,(1)
提起美,人们会自然地联想到建筑、雕塑、绘画、音乐、戏剧等艺术美。然而武术何美之有?君不见:武术运动员身穿具有民族特色的服装,在鲜艳的地毯上腾跃,时而凌空飞旋,时而平衡伫立,那敏捷的动作、矫健的身影、精湛的技艺、流畅的演练,真可谓美极。单从观众啧啧的赞许声和经久不息的掌声中就可以看出,武术表演给人的美的享受完全不亚于其它艺术形式.所以我们可以这样认为:武术运动之所以历千年而不衰,不仅是因为它具有健身与自卫的实用价 相似文献
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现代学校体育教学目标必须适应现代社会的发展和学生个体发展的需要。体育教学目标具有波动性、多元性、具体性、层次性、超前性特征。现代学校体育教学目标注重学生的全面发展 ;强调树立“健康第一”的指导思想 ;重视为学生的终身体育奠定基础。现代学校体育教学目标的构建大致包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面。 相似文献
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