傅斯年的史料收集与鉴别法

史料对于史学的研究有着提纲挈领的作用,在中国近代探索史料的收集与鉴别方法时,傅斯年是中国颇有成就的学者.他的对于史料的收集与鉴别方法的应用于同时代得梁启超、前人刘知几、章学诚以及乾嘉学派都有着相似和不同之处,对于这些同和异,我们应在学习中加以鉴别,以指导我们现在的学习和工作.     

中药材加工学教学中存在的问题及解决方法浅析

中药材加工学是中药类专业的必修课程.中药材加工是中药在产地的初加工阶段,得到的商品为中药材,中药材质量直接影响中药饮片质量和中成药质量.通过中药材加工学课程教学,总结目前教学中存在的问题,并提出对应的解决措施,旨在提升中药材加工学教学质量与教学效果,提高新时代中医药人才培养质量.     

论肖邦《g小调第一叙事曲》的演奏

《g小调第一叙事曲》是“钢琴诗人”肖邦的代表作之一。它运用两个对比鲜明的主题展开叙述 ,展现了一曲感人至深的悲歌。演奏该叙事曲要深入分析其结构、特点 ,把握其情感的变化过程 ,体味其悲剧色彩 ,同时还要运用恰当的弹奏技巧     

在研究中教学,在反思中成长

作为一名教师,要成长、要进步,离不开学习,也离不开教科研。身处于吉化六中这样的一个温暖的大家庭之中,有了校领导为我们搭建的各种平台、提供的各种机会,有了同事间的各种帮助,使我们能够更好地去钻研我们的教学,使自己的工作更加出色,使自己和学生都能更加受益。本文谈谈自己的一点心得体会。     

虚拟仿真技术在仪器分析课程中的应用讨论

虚拟仿真实验具有沉浸性、交互性和构想性等特点,能使人沉浸其中,如同身临其境,容易形成具有交互效能的多维化信息环境.仪器分析课程具有原理讲解难、仪器操作复杂、台套数少等特点,虚拟仿真技术在仪器分析课程中具有显著的应用优势,不仅可以打破传统的教学手段,而且可以解决高校实验教学中存在的诸多问题.该文论述了虚拟仿真技术的特点以及在仪器分析课程中光学仪器、电学仪器、色谱仪器及其他仪器方面的应用,并对虚拟仿真技术的前景进行了展望.     

学前教育专业本科“活课程”设置初探——基于陈鹤琴“活教育”思想实践

在国家强调推动教师教育改革发展、提高师范类专业人才培养质量背景下，研究基于陈鹤琴“活教育”思想，凝练“发现小 孩、了解小孩，解放小孩、信仰小孩，变成小孩”的“学以成童”思想，并以此为指引，明确学前教育专业本科人才培养目标与毕业 要求，明确人才培养目标与毕业要求体系，构建指向“学以成童”的活课程体系，设计多元化的课程组织实施途径，探索构建课 程评价体系。 关键词：学前教育