排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 78 毫秒
1
1.
基于当前地区社会经济发展对工程技术人才培养的要求,对地区性理工科院校的多样化人才培养模式的内部整合机制进行了研究,提出通过人才培养目标、人才培养方案、课程、教育资源四个方面的整合完善地区性理工科院校人才培养模式. 相似文献
2.
"非神圣形象"虽然是马克思早年的表述,但作为有着极强内在张力的批判表达,却贯穿着马克思整个思想的理论演进.结合马克思思想的进展,"非神圣形象"可从理论上概括为三重形式:鲍威尔彻底抽象观念意义上的"自我意识";费尔巴哈表面上现实实则抽象意义上的"感性的人";作为现实资本主义生产体系"表达形式"的现实之物——商品.马克思对"非神圣形象"三重形式的批判是层层递进的,至商品批判这里,商品以其对象化下的"表现形式"成为对人异化存在进行完备分析的探究对象,货币和资本则是这一由"表"及"理"分析过程的标志点,最终彻底而深入地揭示了资本主义生产体系这一异化形式.马克思的分析表明,"非神圣形象"的虚假性并不是一种单纯的虚假性,"非神圣形象"的批判也不是一种单纯意志的克服行动,相反,对"非神圣形象"的克服实质上是人在现实存在结构中依其复杂必然性关联而展开的现实运动. 相似文献
3.
山东青年政治学院作为山东省内最早开设西班牙语专业的高校,向社会输送了大批优秀的西班牙语人才.近年来,为如何培养西班牙语应用型人才做出了一系列模式探索:立足地方经济发展,基于成果导向修订人才培养目标,确立"西班牙语+经贸"的培养特色,构建理论课与实践课相对应的专业课程体系,设立专业创新学分.旨在培养学生知行合一的思维,打破高校西班牙语专业人才培养规格与用人单位规格不统一的瓶颈,为社会培养"政治素养高,专业能力强"的高素质西班牙语应用型人才,对响应国家"一带一路"倡议具有积极意义. 相似文献
1