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创新是民族之魂,思想政治教学也离不开创新.在多年的思想政治教学中,我总结了如下创新方法:转变学生被动角色,改变传统教学模式,转变传统教学方式,培养学生学习兴趣,改革传统教学方法. 相似文献
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世界银行提出了以“国家财富”或“国家人均资本”为依据度量各国发展的可持续性的方法。按照这种计算方法 ,一个国家的财富由四部分构成 :一类是已形成的资产或称产出资产 ,一类是人力资源 ,一类是自然资源 ,一类是社会资本 ,即社会赖以正常运转的制度、组织、文化凝聚力和共有信息等。世界银行计算财富的这一新方法将引导人们树立可持续发展的资本观和财富观。树立三种资本观对我国实施可持续发展战略具有重大意义。物质观 :从物质资本看 ,由于受自然资源的制约 ,我国物质资本短缺 ,必须珍惜使用。按总量计算我国是自然资源大国 ,但用人口… 相似文献
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单位犯罪,在刑法理论上通常称为法人犯罪。它是相对于自然人犯罪而言,包括法人及非法人单位在内的一种犯罪。随着人类社会经济活动的发展,法人犯罪也日益成为困扰现代世界各国的一种犯罪现象。本文仅就单位犯罪产生的原因、特点及相应的对策作一些分析。一.单位犯罪产生的原因单位犯罪是随着社会生产力的发展,尤其是商品经济的高度发展而产生的一种新的异常复杂的犯罪形态。究其原因有:第一:从主观上看,法人决策人员的思想意识错误是法人犯罪(单位犯罪)的内在动因。法人犯罪发生的一般轨迹是,先有法人决策人员的犯意,然后有法人… 相似文献
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Theconceptof"non-control"isusedtomeantheoppositeto"control."Whiletheaimof"control"istoreinforcetheorderedandstablestateoforganizedsystems,"non-control"isaimedateliminatingcontrol,andreducingtheorderandstabilityoforganizedsystemssoastobreakdowntheexistingequilibriumandsoachievesystemictransformation,variationandnewdevelopment.Thenewwouldnotcomeintobeingwereitnotfor"non-control"whichcausesthedispersalanddissociationoftheold.Whiletherehasbeenagreatdealofdiscussionon"control,"andeventhetheoryof"cy… 相似文献
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早在改革开放初期,我国就已经提出维稳问题。当下,社会上出现的各种各样的影响社会不稳定地方重大事项,只是社会深层次结构性矛盾和问题的显现。本文总结了地方重大事项社会稳定风险评估的范围,着重阐述了我国在地方重大事项范围界定时存在的问题及解决对策。 相似文献
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近年来,安徽旅游业的快速发展为公路旅游客运业带来契机.但是公路旅游客运的发展面临一些困境:公路交通的基础建设薄弱;旅行社和景区的旅游客运服务水平有待提升;城市公交旅游线路开发不足;旅游集散中心的设置不足,自驾游服务机构缺乏.针对这些问题,文章提出了相应的对策:政府重视,改善公路交通状况;提升景区和旅行社行业的旅游客运服务水平;大力开发城市公交旅游线路和建立公路旅游客运的服务平台. 相似文献
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化学是一门以实验为基础的科学,化学实验也是化学教学最显著的特征之一,学习化学离不开实验,离开了实验就不可能学好化学。化学科学的发展,从描述性向推理性、从定性向定量、从宏观向微观的过度过程中,化学实验都起到了极大的推动作用,可以说,无论是在今天,还是在将来,从事化学科学研究一定离不开化学实验,化学实验是进行化学科学研究的基础,也是获取化学研究成果的必经之路。 相似文献
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一、设计意图及现状分析
中班"我家附近的……"的主题活动已经进入尾声了.活动中.我们引导幼儿主动去观察社区内各种各样的设施、环境和工作人员的工作,等等,感受自己和周围环境之间的关系.在一系列的参观、记录和寻访活动中,幼儿积累了一定的生活经验,提出了要玩"开超市"的想法. 相似文献
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后备干部是中国移动通信集团市级分公司发展的中坚力量,后备干部的管理才能关系公司的持续发展能力。为此公司实施"后备干部管理才能提升行动项目",旨在提升后备干部的管理才能。一、后备干部界定和要求1.后备干部的定义第一,后备干部是市级公司基层管理人员中的优秀管理骨干,是分公司中层干部的培养对象。第二,后备干部既要具有管 相似文献
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一、植物种植活动案例
有一天花坛里长出一棵小苗,孩子们有的说是菜,有的说是花,提议咱们来种植,大家一致同意用橡皮泥桶作为自己的种植园地.首先设计生成活动--做豆浆,是孩子玩泡过的黄豆引出的.那黄豆到底是怎么长出来的?又想到每次吃午饭时,孩子们总是悄悄地把蔬菜放在一边或干脆跟老师说:"我不吃菜."道理他们也都懂得:蔬菜有营养,要多吃.可他们就是咽不下去,可能跟他们不了解蔬菜,缺乏感情大有关系.我把这几件事连起来,综合分析后,决定就以种植蔬菜和黄豆入手,开展种植活动主题. 相似文献