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大四学生课堂教学中出现的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
孙现超 《西南农业大学学报(社会科学版)》2008,6(3)
随着当今社会大学生就业压力的不断加大,大学四年级学生在就业阶段呈现出了许多不利于课堂教学的问题.本文对大学四年级课堂教学过程出现的问题进行了分析,根据大四学生的不同特点,划分为不同的群体.并提出了如何提高大四学生课堂教学效果的措施. 相似文献
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针对重庆市政府对柑橘非疫区的宣传效果,了解西南大学（以下简称＂我校＂）学生对柑橘非疫区了解程度,为柑橘非疫区建设采取措施提供初步依据和建设性意见,并在调查的同时做进一步宣传。采用问卷调查,经统计分析,得出在我校被调查的571名学生中,只有21.37%的人曾听说过柑橘非疫区,而听说过的人当中有55.83%的同学认为政府对柑橘非疫区的宣传力度不够,但大部分表示如果条件允许愿意加入柑橘非疫区的宣传中。调查显示我校学生对柑橘非疫区了解甚少,政府需采取措施加大对大学生的宣传力度,促进重庆柑橘非疫区的建设。 相似文献
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《植物病毒学》教学改革的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
提高教学质量,培养具有综合素质的、能适应社会的高学历人才是我国高等教育改革发展的目标。近年来,笔者尝试在植物病毒学课程的课堂教学、实验实践及学生的课后学习等多个教学环节中充分发挥学生的能动性,多渠道激发学生的学习热情,并利用多种现代科学技术,在提高教学质量的同时,使学生综合素质也得以全面培养和提高。 相似文献
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《植物检疫》课程教学改革对学生专业素质拓展的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
专业素质是大学生素质结构中的核心素质元素.教学过程中拓展学生的专业素质是专业课的重要内容.根据<植物检疫>课程的特点,在教学过程中尝试运用新的教学模式,让学生参与课程建设、课堂教学、教学实践和课程考核,从不同方面扩大学生的专业知识,提高专业能力,拓展学生的专业素质,达到专业课传授知识、培养能力、提高素质的教学目的. 相似文献
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