面向产出的教学过程质量评价机制的建立和实施

该文以国家级一流本科专业河北工程大学计算机科学与技术专业为例,在学校教学规范化管理制度和措施的基础上,形成符合本专业特点、较为健全的教学过程质量监控体系,制定了具体的质量监控要求,开展课程体系合理性评价、课程目标达成情况评价、各类评价依据合理性审核和课程质量评价等,并将评价结果用于持续改进,从而促进专业毕业要求的达成。     

园艺植物育种学教学体会与建议

结合教学实践,阐述了提高园艺植物育种学教学质量的几点建议(1)教学过程中注重德育教育,提高学生的思想认识;(2)完善课程体系建设,优化教学内容;(3)改进教学手段,完善教学方法;(4)加强实践教学,提高学生理论联系实际、综合运用知识的能力.     

人本主义心理学述评

本文简要叙述了人本主义心理学的诞生背景、代表人物及其主要观点、该理论的贡献及缺陷,以及在心理治疗与咨询中的实践——“以人为中心”的治疗。     

50年搏击汉江，74岁渔家女创业不息

由湖北省委宣传部、省妇联联合举办评选的“第六届湖北省十大女杰”日前揭晓,74岁的丹江口渔家女王家荣榜上有名。     

浅谈普通高校的音乐素质教育

阐述了音乐素质教育在普通高校素质教育中有着重要作用.有利于大学生健康情感和健全人格的培养;有利于大学生团结协助集体主义精神的培养;有利于大学生形象思维及创新能力的培养;有利于大学生审美情趣的培养.普通高校应从以下方面加强音乐素质教育1、真正把音乐教育纳入到高校素质教育的总体规划之中,进行统筹安排;2、努力提高音乐教师综合素质,保证教学质量;3、全面普及音乐基础知识,丰富音乐作品欣赏内容;4、加强课外音乐艺术实践活动.     

芦芽山自然保护区生物多样性保护及生态系统管理对策

自然环境变化和人为干扰等因素导致芦芽山自然保护区在生物多样性保护和管理方面面临诸多挑战,有必要采取合理的管理策略,维护芦芽山地区的生物多样性。对芦芽山自然保护区生物多样性情况进行了概述,并对保护区在生态系统管理方面存在的问题进行了分析,并提出了相应的生态系统管理对策。建议保护区在综合生态系统管理理念的指导下,协调各级部门、人员关系,利用一切可以利用的资源,从基础设施建设、科研监测、生态修复和生态补偿、社区共建和移民工程、生态旅游开发等方面加强芦芽山自然保护区生态系统管理,保护好芦芽山地区的生物多样性。     

纺织工程专业学生自主学习微观模型研究

通过数学分析的方法,分析本科院校纺织工程专业学生自主学习环节的组成要素,对主要要素进行参数化处理,建立其参数化优化数学模型.通过对模型的论证分析,证明其模型对纺织工程专业学生合理、科学地利用自主学习有着重要的指导意义.     

基于项目体系的CDIO教育模式改革的深化研究与实践——以计算机科学与技术专业CDIO试点班为例

在CDIO教育模式改革基础之上，以工程教育改革深化为目标，以计算机科学与技术专业CDIO试点班为例，提出基于项目体系的专业人才培养方案，制定以项目为主体的教学计划，把传统的教学模式转变为“项目实践——知识提炼，能力养成”。将工程项目贯穿于四年的教学活动中，努力让学生从解决实际工程问题的角度学习专业知识，掌握工程的思维方法，提高学生独立分析问题、认识问题、解决问题的能力。