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季宣杰 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(10):41-44
一、教学内容 学写科学小品;二、教学目的与要求 1.结合所学课文,学以致用;2.以《斗笠和自动伞的对话》为例,指导学生用拟人的手法练习写科学小品。三、教学重点 1.结合所学课文,让学生掌握写科学小品的一些技巧;2.运用多媒体并借助实物,介绍斗笠和自动伞有关的知识。 相似文献
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