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研究结果表明,人教版小学数学课标实验教材在内容选择上是符合课程标准要求的,编排体系体现了课程标准的理念.该实验教材改变了教师的教学观、教材观和教学方法.在体现人文性和内容编排的顺序等方面,尚需略做调整. 相似文献
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