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无权处分是民法中的一项重要和复杂的制度,说其复杂原因在于无权处分行为包括了两方面的因素,一是行为人处分财产的行为;二是因行为人处分财产的行为而使行为人与相对人订立的合同。由于无权处分行为包括了行为人处分他人财产的行为,所以无权处分涉及行为人与权利人之间的关系,尤其涉及此种行为是否符合权利人的意志和利益,是否构成对权利人所有权的侵害等问题。同时,由于无权处分行为也包括了行为人与相对人之间所订立的合同,因此,该行为又涉及对善意的相对人如何保护,如何维护交易安全和秩序问题。在如此复杂的法律关系中,法律如何在保护… 相似文献
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法律思维对法律职业群体来说具有十分重要的意义,法律思维的培养也是法学教育的主要目的。案例教学法在法学教育中的应用能够有效地提升学生的法律思维水平,但是其应用受限于一定的条件,这也是我们所不能忽视的。 相似文献
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诚信原则是民事法律中的帝王条款,具有相当长的历史沿革。虽然学者对其内涵界定各有侧重,但是,诚信原则核心都是本着诚实的本性和立场,作出可供信赖、表示信用的行为。诚信原则在合同法、物权法以及侵权法中都有着相当重要的指导意义。在中国法治逐渐重视司法程序的背景下,诚信原则对法官和当事人在诉讼过程中的行为也能够进行规制。 相似文献
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<正> 去年以来,我们在实际督查工作中积极探索多种形式、联合督查的路子,创造性地开展督查工作,取得了较好的效果。仅今年1~5月份,我室就围绕市委中心工作,组织了8次各种形式的联合督查活动,落实市委重要事项52项,正在落实的21项;完成省里和市委领导的批办件68件,办结率在98%以上,受到市委的肯定。 相似文献
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法律基础课是一门与思想道德修养课相配合,对非法律专业的学生进行社会主义法制教育的课程。旨在通过学习,使学生能掌握法学的基本观点,增强社会主义法制观念和法律意识。由于这门课的内容几乎涵盖了法学专业的所有主干课程故要学好这门课程有一定的难度。如果按传统的“讲授法”教学,会使学生觉得这门课抽象、乏味。笔者通过近两学期的教学实践和与学生的交流沟通,认识到授课老师在明确该课的性质和教学目的后,应采用多样化的教学方法和教学手段,来提高学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性从而收到事半功倍的效果。全国高等学校《法律基础… 相似文献
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法律原则在整个法律体系中处于较高位置,但是,其模糊性和概括性的特征妨碍了其在司法中得到适用,民法中的诚信原则便是其中的典型代表。单纯地依靠裁判主体(法官)或者是更细化的裁判依据(法律规则)都难以解决法律原则的实践运用问题。基于以上两个方面的原因,我们需要给法律原则的适用重新定位。 相似文献
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