排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
初中化学探究性实验教学改革初探 总被引:2,自引:0,他引:2
尹木成 《长江大学学报(社会科学版)》2007,(Z1)
在教学中引导学生将教材中的验征性实验改为探究性实验,更有利于激发学生的学习兴趣,有利于提高学生分析问题和解决问题的能力,有利于培养学生实事求是、严肃认真的学习态度,有利于培养学生的创新欲望和创新能力。 相似文献
1