论科学思维方式的培养

影响思维方式的因素很多。分析其中的主体因素 ,并从主观方面入手 ,培养科学的思维方式 ,对于我们的学习、工作、生活具有重要意义。     

论谦虚与人的认识发展

谦虚是美德 ,也是人类认识发展的动力。应该从认识论的角度对谦虚进行界定 ,阐述谦虚在人类认识发展过程中的作用 ,要保持和发扬谦虚的品格 ,不断推动认识的发展     

思想政治教育信息传播过程中的干扰信息与冗余信息

在现实的思想政治教育信息传播过程中 ,存在着大量的干扰信息与冗余信息 ,这些信息往往直接影响思想政治教育信息的传递与接收 ,因此 ,有效控制和利用干扰信息与冗余信息 ,对于提高思想政治教育信息的传播效果大有裨益     

论思想政治教育信息的传播过程及模式

思想政治教育过程是一种传播过程,是思想政治教育信息在教育者和受教育者之间传递的过程。从信息论的角度对思想政治教育信息传播过程进行研究,建立一种直观形象、简单明了的传播模式是非常必要的。     

拓展思想政治教育环境的时空维度

思想政治教育环境优化应拓展两个维度,即延展思想政治教育环境的时间维度和拓宽思想政治教育环境的空间维度。具体目标就是将思想政治教育环境建设成为时间维度上的终身教育环境和空间维度上的学习型社会,并且使两者在时空场域中得到有机统一。     

当今世界政坛女性领导人概观

提及"铁娘子",人们自然会联想到英国前首相撒切尔夫人。然而,近年来,随着世界各国政坛上女性领导人的纷纷登台亮相,"铁娘子"已经不再是属于一个人的专有称谓,而成为一种泛指。综览这些叱咤风云的女性领袖,可以发现她们从年龄、学历、婚姻状况到资历背     

“约哈里之窗”与思想政治教育信息沟通

心理学理论"约哈里之窗"将人际交往中信息沟通的状况分为四个区域开放区、盲区、隐藏区和未知区.借鉴"约哈里之窗"的结论,可将思想政治教育信息沟通分成四种不同类型开放区主导型、盲区主导型、隐藏区主导型和未知区主导型.有效的思想政治教育是信息沟通的结果,这需要构建有效的思想政治教育信息沟通模式.     

后真相时代思想政治教育师生信任关系的建立

后真相时代人际信任弥漫着深度焦虑,此次新型冠状病毒感染肺炎疫情中各种不实信息导致的轻信盲从和网络舆情更凸显出后真相时代信任的异化.思想政治教育在此次抗击新冠疫情中应发挥出思想引领、政治引导和心理疏导的功能,但当前网络去中心化、信息茧房、网络民粹主义等对思想政治教育师生信任关系提出了严峻挑战.为有效应对后真相时代思想政治教育师生信任面临的困境,需要从时间维度上实现一体化接续教育,形成思想政治教育师生信任链;从空间维度上实现协同联合教育,建立思想政治教育师生信任网.     

高等教育领域女性职业生涯发展中的障碍与对策

同女性在其他职场中所面临的困境一样,在高等教育领域女性职业生涯发展也需要跨过诸多障碍,如入职初期面临的尴尬、晋升过程中遭遇的瓶颈等。结合中国高等教育事业发展现状,探索女性在职业生涯发展中突破障碍的有效途径可以看出,扎实的学术功底是基础,卓越的领导能力是利刃,科学的晋升制度是保障,和谐的文化环境是根本。     

思想政治教育环境的分类研究

对思想政治教育环境进行分类研究,目的是为了从更为全面的角度把握思想政治教育环境的构成,以便为思想政治教育环境优化措施的拟定提供结构上的理论依据。