高等学校通识教育跨文化课程体系建设研究

跨文化课程是通识教育核心课程领域之一,在培养学生国际化素养方面有极为重要的地位和作用.目前通识教育跨文化课程体系建设仍处于探索阶段,并且收效甚微.通识教育跨文化课程体系建设的重要性与必要性在于跨文化课程建设是全球化发展的诉求,是推行通识教育的组成部分,有助于提高授课教师的素养与能力提升,以及培养学生国际化视野与素质.中国高等学校对跨文化课程重视程度不够,跨文化课程体系亟待完善,师资队伍需要优化和授课模式需要改革.因此,高等学校跨文化课程体系建设应转变观念,加大跨文化通识课程的研究力度;调整课程体系,构建系统的跨文化通识课程体系;加强师资建设,建立跨文化通识课程教学团队;转变教学方式,努力提高跨文化通识课程的教学质量.     

国内宗教旅游研究综述

宗教旅游作为专项旅游中的一种,尚处于初步发展阶段。本文对近年来学界对宗教旅游的研究做了大致梳理,重点关注了宗教旅游的发展现状及存在的问题、建议和宗教旅游与可持续发展等论题。     

论发展中国家视角下多边环境协议对贸易与环境的协调

随着全球化的不断深入,类似大气污染、水污染这样的环境问题已经不能依靠单个国家的力量来加以有效应对,多边环境协议(MEAs)的签署成为必然。而为了有效实现保护环境的目的,多边环境协议中规定了不同种类的贸易措施,这类贸易措施常常被认为是消极的、强制的甚至是惩罚性的,而且会使发达国家、发展中国家和环保团体处于紧张的对立局面,不利于国际贸易的正常进行。本文针对有代表性的多边环境协议中的贸易条款展开分析,从发展中国家的视角评论其中涉及的贸易限制措施及其对国际贸易和世界贸易组织产生的深远影响。     

高校小额物资采购方式的探讨

本文分析了我校小额物资采购中存在的问题，从实际出发，探讨高校小额物资的采购方式，建议制订配套采购管理制度及监督措施，并提高采购人员业务素质，力求实现采购效率高、成本低、监督性强等实效。