农村公共物品内生性供给的制约因素及其消解

农村公共物品的内生性供给是指为了有效地促进农村经济社会稳定、快速的发展和改善日常生产、生活环境,在自愿互利的前提下,农民以个体形式或组织化形式自主整合自身及其外部环境中的各种资源,有针对性地供给其所需的公共物品的行为与过程。当前,农民的公共性需求与私利性需求之间的矛盾、乡村自治系统的功能性限制和政府治理的不合理影响是制约农村公共物品内生性供给的主要因素,因此应当提升农村村民的公共意识、完善乡村自治系统和改善政府治理。     

浅析抗日战争时期美国废除在华不平等条约的原因

自鸦片战争以来,中国被迫与西方列强签订了许多不平等条约,从此失去独立地位。太平洋战争爆发后,美国宣布自动废除在华不平等条约。究其原因,作者认为美国此举并非出自于对中国的人道主义的同情和帮助,而是美国自身利益所驱使:一是为换取中国在亚洲战场牵制日军;二是为与日本争夺在外交上的主动权;三是为削弱英国在华势力;四是为树立美国新形象,以便战后实现世界霸主地位。     

马克思主义生态文明视角下的生态权利冲突分析

随着当代中国社会生态文明进程的不断深入及人们保护自身生存环境意识的不断增强,生态权利冲突也日渐显著.本文分析了生态权利冲突的内容和成因,并以马克思主义生态文明的基本思想为指导,从权利冲突与平衡的角度,提出从四个方面建立健全利益协调机制,以期推动当前中国社会的生态文明建设,促进人与人、人与自然、人与社会的和谐共生、良性循环、全面发展和持续繁荣.     

抗日战争应为五个阶段

我国史学界历来把抗日战争划分为防御、相持和反攻三个阶段,本文认为这种划分有失偏颇,根据中国抗日战争的发展进程应该是五个阶段.八年抗战中,国民党正面战场出现过两次战略大撤退,造成了抗日战争两个防御阶段的事实,随着两个防御阶段的结束,抗日战争很自然地出现了两个相持阶段.不同的是,第一个相持阶段因日军的进攻而再次转入防御,第二个相持阶段则迎来了对日大反攻.抗日战争五个阶段是抗日战争的客观进程决定的,不是人为划分的.它真实反映了中国抗战的长期性、艰苦性和曲折性.     

健全持久的社会合作基础:分配正义——对罗尔斯公平正义原则争论的思考

分配正义问题的实质是如何促进社会合作的健全持久,它应该是一个具体的、相对的问题.围绕"公平正义"这一理论命题,梳理政治哲学各流派之论点,通过比较的方法,对罗尔斯<正义论>中分配正义理论进行了进一步论述.认为分配正义的主体应该多元化,除了福利政策之外,公民美德教育和现代慈善事业是缓解分配正义冲突的积极因素.     

“包容性增长”视角下社会制衡型环境经济政策的设想

文章以胡锦涛主席提出的"包容性增长"方式理念为指导,通过分析政府管制型环境经济政策的缺陷,提出构建社会制衡型环境经济政策模型,从而实现对社会经济的"包容性增长"和推动"两型社会"的建设。     

论社会转型时期的私营企业主政治参与

私营企业主政治参与对我国的政治稳定和社会发展有着积极的促进作用.转型时期私营企业主的政治参与存在着政治参与层次低、非制度化政治参与时有发生以及内部不均衡等问题,而导致这些问题的因素主要集中在经济发展水平较低、政治体制不完善、传统政治文化束缚和社会资本占有的差异上,因此分析限制私营企业主有序政治参与的主要因素,并在此基础上采取扩大其有序政治参与的措施,从而充分发挥该群体的政治参与的积极效应,这对我国的社会主义建设有着重要的现实意义.     

我国非公有制劳动者福利问题研究

目前我国非公有制劳动者福利出现福利权益普遍受到侵害、福利收益质次量少、公有制劳动者与非公有制劳动者福利差距过大等问题,并产生了一定的社会影响。因此,应当把非公有制劳动者群体纳入社会福利服务对象范围之中。     

论信息化视阈下大学生健全人格培育的路径

信息技术的出现和发展,给高校的教育工作既带来了机遇,又提出了挑战。大学生人格培育工作者只有将信息化与大学生人格有机结合,积极采取应对措施,才能促进大学生人格健全培育的新发展。