略论明清时期的河南怀庆商人及贸易网络

明清时期,怀庆商人及怀药商人通过遍及各地的贸易网络,不仅促进了怀庆与全国各地的商品交流,发展了地方经济,而且也使“四大怀药”誉满华夏,创造了独具特色的怀药文化,在中药发展史上占据重要的地位。商人的贸易虽然能够促进社会经济的发展,但却没有也不可能改变当时社会的性质。     

我国普通高校高等教育成本分担主体探究

经过多年的实践,我国普通高校逐渐形成了以政府、学生及家长、高校及社会等主体共同分担的高等教育投入体制。近十五年来,我国普通高校政府分担的高等教育成本不断下降,学生及家长分担的成本持续上升,而高校与社会所分担的高等教育成本仍然较低。因此,我国的高等教育成本分担体制还有待于进一步完善。     

高等教育成本分担语境下国家助学贷款探究

随着我国高校规模的持续扩张,越来越多的贫困生走进了大学校门。但是,由于高等教育成本分担的实施,"上大学难"成为社会各界普遍关注的热点问题之一。为帮助贫困生完成学业,国家适时地推出了助学贷款。但是,在实施过程中却存在着贷款规模小、违约率高、风险补偿金设计不合理等问题,其原因在于一些地方领导不重视,国民信用意识淡薄、政策设计有缺陷等因素所致。基于此,解决问题的策略为:把国家助学贷款政策的执行纳入对地方主要领导的考核范围,强化政策的执行力度;改善政策执行环境,建立和完善国家助学贷款的信用监督管理机制;改革现有的风险保障金制度,国家是高等教育的最大受益者,应由政府承担主要风险。     

我国高等教育发展面临的问题与挑战

近年来,我国高等教育发展非常迅速,短短几年,就实现了由精英教育向大众化教育的跨越式发展,规模的迅速扩张使我国高等教育的发展面临不少问题与挑战,如何应对这些问题与挑战,正是本文所要探讨的问题.     

我国高等教育发展面临的问题与挑战

近年来，我国高等教育发展非常迅速，短短几年，就实现了由精英教育向大众化教育的跨越式发展。规模的迅速扩张使我国高等教育的发展面临不少问题与挑战，如何应对这些问题与挑战，正是本文所要探讨的问题。     

我国高校贫困生资助政策述评

1999年以来,随着我国高等教育大众化的日益推进,越来越多的贫困生走进了高校大门。为帮助贫困生完成学业,国家实施了以“奖、勤、贷、助、补、减、免、代”为主体的贫困生资助政策体系,解决了数以百万计的贫困生上学难问题,对于促进我国社会和高等教育的和谐发展起到了重要的作用。