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中外儿童交往礼仪教育比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
中华民族素以讲“礼”重“仪”著称。但是,在现代社会,我们的传统礼仪受到了一些不利因素的冲击和挑战,我们有必要向其他国家虚心学习被实践证明行之有效的礼仪教育策略和方法。美国、英国、韩国、日本、新加坡等国在礼仪教育方面的经验值得我们借鉴。我国礼仪教育“四有特色”是值得肯定的,但是“三个缺乏”应该引起教育工作者的重视。 相似文献
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巢卫平 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2011,5(2):44-46
民生的概念在不同社会时代有不同的内涵,是自国家起源以来执政者必须面对的重大社会政治问题。对民生问题的关注,是经济的规律,是社会的进步。近年来,我国在基本民生方面的投入发生了很大的变化。改善民生是经济发展的本意,转变经济增长方式应是改善民生的目的,经济发展与改善民生是相辅相成、相互促进的。只有把保障和改善民生作为国家各项事业发展的根本出发点和落脚点,维护和发展群众利益,才能在新的起点上实现民富国强的美好愿景。 相似文献
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巢卫平 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2008,2(2):142-144
德育是教育的有机组成部分.当代大学生思想道德教育存在困惑,主要表现为德育与智育难以并重、理论与实际难以融合、现实与理想难以对接.学校的应试教育、学生的急功近利、市场经济的影响、理论与实际的游离、理想与现实的偏差等是其主要成因. 相似文献
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