新疆棉花生产优势及其充分利用问题

文章在阐述新疆棉花生产优势的基础上,提出充分利用新疆棉花生产优势的措施和途径:恢复和发展我区棉纺织企业,增加对棉花产品的本地需求量;充分利用国内和国际市场;实行规模化生产,加快新疆棉花生产经营的专业化措施、市场化速度;充分利用政府的职能和作用。     

哒嗪与3-庚基噻吩共聚物的合成及其表征

在二价镍配合物催化剂存在下,用3,6-二氯哒嗪与3-庚烷基-2,5-二溴噻吩格氏试剂共聚合成了哒嗪与烷基噻吩共聚物,并利用红外光谱(FT-IR),核磁共振谱(1H-NMR)等对其结构和性能进行了表征。该合成方法所得共聚物的收率为75%,而且溶解于DM F、DM SO、CHC l3等普通溶剂中。共聚物的紫外-可见吸收光谱(UV-v is)中在405 nm处观察到最大吸收峰。用荧光光谱(PL)和热重分析(TGA)对所得聚合物的荧光特性和热稳定性作了初步探讨。     

浅谈如何做好我校高职学生的思想教育工作

高等职业技术教育同社会经济的发展关系密切 ,若没有它 ,先进的科学和设备就不能变为现实的社会生产力。该文分析了石河子大学高职学生在当前形势下积极和消极的思想现状 ,以及产生消极思想的原因 ,并根据高职学生的思想实际 ,提出了如何做好我校高职学生思想教育工作的措施     

“三全育人”视域下高职院校心理育人现状及对策

将心理健康教育工作落实到“育人”上来，实现育心与育德相结合，是高职院校育人工作的重要内容。心理育人工作的开展需要结合学生的身心发展规律和特点，有针对性的制定心理育人体系，切实提升心理育人的实效性。以“三全育人”理念为核心，统筹心理健康教育资源，凝聚心理健康教育力量，构建全员育人、全程育人、全方位育人的心理育人体系，提高学生心理素质，塑造健全人格，培养良好个性。文章首先对“三全育人”视域下心理育人工作的必要性进行阐述，然后分析高职院校心理育人工作存在的问题，最后论述高职院校在“三全育人”视域下开展心理育人的策略。为提升学生心理健康教育水平，培养学生健全人格和优良品质提供参考。