人的全面发展:高校人力资源管理的重点

高校的人才工作水平和质量,直接关系到人才强国战略实施的效果。本文以现代人力资源管理理论为指导,对高校人力资源管理的特点进行了分析,提出要贯彻“以人为本”的思想,通过完善和创新人力资源优化配置机制、培养教育机制、考核评价机制、激励约束机制和监督制约机制,以逐步实现教职员工的全面发展推进学校的可持续发展。     

大学生越轨行为探微

越轨行为(ｄｅｖｉａｎｃｅ),即脱轨、逾矩、异常、偏差,是指脱离社会生活的正常轨道,偏离社会行为规范和文化价值观的行为。大学生的越轨行为是大学生成长和发展过程中的失调现象,尽管任何人类群体都有越轨行为,带有一定的普遍性,但大学生的越轨行为却很大程度上有着自身的内在表现和制约因素。因此,研究大学生越轨行为的发生、发展、类型特征与控制、引导,是大学生思想政治教育的重要内容。1　越轨行为的产生对产生越轨行为的原因的研究,有“鬼使神差”说和“上帝惩罚”说,“体质变态”说,“超我失控”说,“挫折—侵犯”说,“控制缺乏”说…     

关于社会资本的再思考

社会资本的实质是以小规模关系网络为基础的信任、合作、互惠等规范,社会资本存在作为社会制度的社会资本与作为经济制度的社会资本之分,后者由于内生于经济过程之中,因此对经济行动具有确定性的影响,但是只有与市场制度、企业规则相结合,这种内生性的社会资本才能在降低经济行动的成本的同时提高其经济绩效。     

成人教育学生管理工作的现状分析与对策研究

成人教育学生管理工作面临前所未有的新情况、新形势,积极探索新时期成人教育学生管理工作的新模式,是一个急待解决的现实问题。成人教育学生管理工作要以人为本,注重学生的全面发展。从制度管理、情感管理、学生自我管理、学生党团组织建设和学生工作队伍建设等几个方面入手,以达到培养目标。     

践行社会主义荣辱观提高大学生思想道德素质

高校在大学生思想政治教育工作中,要以“八荣八耻”社会主义荣辱观为指导,充分发挥教学主渠道作用,培养学生自我修养、自我教育的意识和能力。要加强对大学生的道德教育,还必须要提高教师素质,才能提高大学生思想道德素质,引导大学生健康成长。     

大学英语有效学习策略的调查分析

学习策略研究是第二语言学习研究的一个热点.本文通过开放式问卷,对大学生英语学习成功者的学习策略进行了调查,从听、说、读、写、词汇五个方面总结出普遍有效的英语学习策略.结果表明:成功语言学习者能有意识地根据学习任务与自己的学习特征采取有效学习策略;英语学习策略发展不平衡,词汇、阅读、听说策略发展较完善,而写作策略比较缺乏;学生的常用策略几乎都是外显策略.本文总结出的学习策略能为大学生高效学习、教师有效教学提供帮助;同时根据调查揭示的问题,提出了改进英语教和学的对策与建议.