灵魂苦难的历程——浅析《红字》中牧师亚瑟·丁梅斯代尔

《红字》是十九世纪美国杰出的浪漫主义小说家——纳撒尼尔·霍桑的代表作。他的小说无论在思想内容上还是在艺术手法上都独具一格。《红字》是他天才的想象力与高超的语言技巧融合的产物。他是一名富有个性与创造力的作家。因而一直享誉世界文坛,盛名至今不衰。     

略论国有企业产(股)权交易的规制问题

一、企业产权交易及规制产权交易是指资产所有者(企业的所有者)将其资产所有权和经营权有偿转让的一种经济活动。从广泛意义上讲,企业产权交易包括了企业收购、企业兼并、企业重组、企业破产等多项内容。规制是指根据一定的规则对构成特定社会的个人和构成特定经济关系的经济主体的活动进行限制的行为。公共规制是在以市场机制为基础的经济体制里,政府依照一定的规则对市场经济主体(特别是企业)的活动和市场经济关系进行限制和管理的行为。     

基于ASP的毕业论文选题系统的设计与开发

采用ASP编程语言,以Microsoft Access为数据库,借助于ASP ADO方案对后台数据库进行操作,设计了一个毕业论文选题系统.该系统能够实现教师与学生之间的双向选择,提高选题质量和效率.对该系统的设计需求、可行性和实现方法进行了探讨.     

对社会养老保险档案管理的探讨

社会养老保险档案是社会养老保险工作中具体业务活动所形成的有完整规范的原始依据，做好社会养老保险档案管理工作，对维护参保人的根本利益，体现社会的公平正义，保持国家的和谐稳定，具有十分重要的作用。提高社会养老保险档案管理质量是一个亟待解决的课题。     

“以人为本”的高校教学管理模式初探

基于以创新管理推动教育教学质量，提出在高校教学管理中要始终贯彻以人为本的思想。     

浅谈《扶桑》的叙事艺术

严歌苓的小说《扶桑》令人着迷,并非因为小说故事本身,而是由该小说的叙事艺术造就的,这主要表现在以下三个方面：以第三人称为主、第一和第二人称为辅的多种人称复合叙事;蒙太奇式叙事———场面拼接叙述和特写镜头式叙事;以刻意多次暴露创作痕迹的元叙事追求历史化叙事。     

如何让课堂出彩—论信息技术课堂教学

让课堂出彩，使课堂不再沉闷，最大限度的调动学生学习的积极性，主动性，，变“要 我学，教我学”为“我要学，我会学”。为学生提供 一个训练、提高、发展，展示自我的轻松、和谐、积 极、向上的学习环境和氛围，把课堂还给学生，使学生的自主性、积极性、创造性以最大限度的体 现，真正做课堂的主人。     

谈分层次教学的重要环节

高校实行扩招后 ,大学英语教学工作面临着一系列的新问题 ,如何探索解决问题的方法 ,实践分层次教学的各个环节 ,是教学改革着力研究的内容