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张世宁 《太原师范学院学报(社会科学版)》2007,6(2):124-126
批判性思维是对自己或别人的观点进行反思、提出质疑,弄清情况和进行独立分析的思维过程。非形式逻辑主要关注对日常论证的逻辑分析和批判,借助形式化以外的方法,对包括并非形式有效论证在内的日常论证进行评价。非形式逻辑与批判性思维都产生于实际的需要,评价二者的发展前景对于现代社会人才综合素质的提高具有重要意义。 相似文献
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文章概括了20世纪以来现代逻辑的发展趋势,展望未来的逻辑走向,同时探讨了新的形势下高校逻辑工作者所应具备的基本素质和能力。 相似文献
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