谈高校马克思主义理论课改革

提高马克思主义理论课教学质量是高校“两课”改革的目的所在,本文针对实践中存在的问题,着重从课程之间的逻辑联系探讨进行进一步深化改革的原则与方法.     

试论公司法应体现的社会正义理念

公平正义问题是人类社会的基本问题.国家和法律的基本任务就是实现社会的公平正义,保证人民的生活幸福.公司法是规范市场主体的法律,它的基本价值就是维护市场主体之间的自由公平的竞争,这样的公司法有利于市场经济的健康发展,有利于社会主义民主政治的健康发展.     

未雨绸缪：从历史角度看国共两党再次合作的契机

第一次国共合作掀起了轰轰烈烈的大革命浪潮,从根本上动摇了帝国主义和封建军阀的反动统治,推动了中国社会的进步;第二次国共合作掀起了全民族的抗日高潮,把日本帝国主义赶出了中国。两次合作,留给世人以诸多启示。国共两党应进行再次合作,为反对台独、完成祖国统一和实现中华民族的伟大复兴而奋斗。     

金融危机背景下开拓农村市场与经济增长关系解读

全球金融危机爆发后,中国出口出现了下降,扩大内需成为维持经济平稳增长的重要依托,而刺激农村消费成为扩大内需的重点之一.农村居民收入增长缓慢,农村社会保障程度低下,农村居民消费环境较差及农村基础设施落后等因素制约了农村市场.刺激农村消费就应采取增加农村居民收入,完善农村基础设施.完善农村社会保障体系,构建多元化农村金融市场等措施加大对农村居民消费的扶持力度,以发挥农村市场扩大内需、拉动经济的应有作用.     

邓小平理论概论课程教学改革初探

1998年4月,党中央政治局常委会研究确定了高校马克思主义理论课和思想品德课(简称“两课”)课程设置的方案.同年5月,中宣部和教育部联合发出通知,要求在高等院校实施邓小平理论概论课为中心的“两课”课程的方案.我校从1998年下半年率先在98级学生中开设“邓小平理论概论”课,从而开始了“两课”课程的方案实施.     

大学生思想道德教育工作探讨

大学生是未来社会主义事业的建设者和接班人,加强对大学生进行思想道德教育,培养其崇高的理想、高尚的道德是历史赋予广大教育工作者的神圣职责。要完成这一任务,教育者必须努力寻求和探索一条行之有效的思想道德教育的方法和途径。文章针对这一问题作了一定探讨。     

中小企业与河南农村剩余劳动力转移问题研究

改革开放以来,伴随着广大农民进厂、进城的脚步,河南省农村剩余劳动力转移取得可喜成绩。但由于河南省农村人口基数大等原因,河南省剩余劳动力转移问题仍然没能有效解决。研究认为,中小企业是目前农村剩余劳动力的蓄水池,是农民工就业主渠道。政府部门应该加大力度,扶持和发展本地中小企业;鼓励广大返乡农民工创业;培育新的经济体。     

关于城镇职工下岗与再就业问题探讨

“九五”期间,我国改革进入了攻坚阶段。伴随着两个根本性转变的实施,国家对企业资产重组,对经济结构进行战略性调整,城镇职工下岗与再就业问题日益成为我国经济和社会面临的最突出的问题之一。去年李鹏总理在接受埃及《金字塔报》副总编时指出,目前我国城镇登记在册的失业人员达600多万,失业率3％。98年初,据有关资料显示,我国国有、集体及三资企业中累计下岗职工已占职工总数的20％。这一问题的存在及发展不仅影响到城镇下岗职     

金融危机背景下河南农村富余劳动力转移问题研究

河南作为全国人口大省、农业大省,农村富余劳动力规模也居全国首位。金融危机背景下大量企业倒闭、停产,南方各地区"双转移"政策的实施与推进,使河南农村过剩劳动力转移形势更为严峻。要有效地实现河南农村富余劳动力转移,必须加大对现有中小企业的扶持和支持力度,培育河南新的经济实体,扩大河南自身消化富余劳动力的能力;支持返乡农民工创业,促进以创业带就业;发展适合当地的劳动密集型企业,增加对劳动力的吸纳力;加强对农民工的职业培训;完善就业信息服务体系等措施。     

大学生心理健康的差异及成因

大学生人际关系、经济状况、学生等因素的差异会造成心理健康表现差异。在分析具体成因的基础，为寻求不同年级大学生心理健康差异的教育对策做准备。