学习型组织中学习层次的双维分析

从学习型组织的学习主体和学习功用两个维度入手,分析各自的学习层次问题,建立起学习层次的双维模型     

高等教育问题的“中国式”思考路径——读别敦荣教授的《高等教育管理与评估》

别敦荣教授的《高等教育管理与评估》一书体现了我国学者用“中国式”的思维和语言来思考和表达对我国高等教育的态度、观点和价值判断,反映出理论研究与实践研究紧密结合、理论研究的前瞻性和现实性、概念运用的规范性和准确性等特点。     

班主任的科学管理需要张弛有“度”

建设优秀的班集体,培养身心健康、全面发展的学生是每个班主任所追求的目标。管理班级通常被认为是一项艰巨繁杂的工作,但是班级管理意义重大,它更是一门艺术。着力运用和提高班级管理艺术,班主任需要收放有度。本文主要从班级管理目标、管理班级、了解学生、树立形象等方面来探讨班级管理中的梯度、尺度、深度和信度。     

翻译中的深层逻辑语义失误剖析

翻译是原语表层逻辑关系到深层逻辑语义再到译入语表层逻辑关系的转换过程。若仅仅是从原语表层逻辑关系到译入语表层逻辑关系的转换,就会造成翻译失误。要把一种语言文字的意义用另一种语言文字表达出来,译者须透过原文的表层逻辑关系,分析原文内在的、隐含的逻辑语义,再用符合译入语习惯的表达方式将这种深层逻辑关系显现出来。     

明清的回回宰牛业

由于饮食习俗的原因,宰牛业是回回民族的传统行业之一。然而传统的中国是以汉族为主体的农业国家,耕牛在经济中具有重要意义。文章回顾了明清两朝回回宰牛业生存发展的社会环境,对部分官员、文人对宰牛业的态度进行了述评,分析了明清宰牛业不能禁止的原因。     

试以《唐鉴》析论范祖禹的史学风格

两宋时期,一些史家开始以新观点、新方法研究历史,企图把史学从过去偏重罗列事实和天命迷信观中解脱出来,历史写作日益富于解说性和哲理意味.北宋史家范祖禹史学思想颇具特色,其义理化的史学风格突出反映了两宋史风的转变,尤其值得注意.本文试以<唐鉴>析论之.     

近代甘肃警政研究初探

警察制度是近代中国社会转型过程中的重要产物。研究近代中国警政史具有重要的学术意义与现实意义。就清末民初的西部诸落后地区而言,近代甘肃的警政建设在许多方面具有典型性。研究近代甘肃警政史,可为近代中国警察制度史的研究提供一些新的视角,有助于完善近现代中国警政史乃至近现代中国政治史的总体结构研究;同时,这也是认识近代甘肃历史社会的一条有效途径,对深入研究近代甘肃史、西北史均不无补益。目前这一重要的研究领域并没有引起应有的重视,研究成果相当薄弱。本文试从研究目的与意义、国内外研究状况、深入研究的史料等方面对近代甘肃警政研究做一初步探讨。     

工程项目采购管理的MBHN分析技术及应用

企业如何确定工程项目的采购集成部分,是项目管理规划阶段重要基础工作。MBHN分析技术是一项分析确定工程项目需要采购部分的工具,通过对企业有无制造资格和自制还是采购的二维分析,企业可以清晰地划分确定该工程项目自制部分和采购集成部分。应用实例说明了MBHN分析技术可行性和有效性。