关于新阶段西部人才政策若干问题的探讨

本文阐明了制定西部人才政策的重要性,探讨了新阶段人才政策的对象,探讨了西部人才政策功能疲软的原因,提出了新阶段西部人才政策的重点。并强调指出,西部在制定人才政策的过程中,应将政策自身的权威性和学术性很好地统一起来。     

现代生态景观视野下城市树木价值计算方法

城市树木是城市有价财产,价值体现在木材产品和生态服务两个方面.为了能够通过货币来表达和评估城市树木的实际价值,通过参考国外城市树木价值计算方法、森林树木价值研究成果、政府官方网站数据、国际木材价格以及咨询城市林业专家的方法,提出城市树木价值计算公式：城市树木的价值=胸高（1.3m）树干断面积×树木基价×树种系数×生长位置系数×生长情况系数×观赏特性系数×生态效益系数,并确定计算公式中的树木基价以及系数赋值的方法和标准.     

高等农林院校园林设计课程“教学-学习-实践”教学模式

风景园林学科内涵与外延正在得到不断丰富,风景园林专业在学科建设、专业设置、知识体系和教学改革等方面都发生结构性的重大变革.园林设计课程作为园林专业的核心课程,作为专业教学改革内容的重要组成部分,其教学改革势在必行.通过调查分析发现,目前园林设计课程教学主要存在教学内容深度和范围不够、学生实践机会少和学生学习兴趣不高等问题,为此,探讨“教学-学习-实践”教学模式中教学、学习和实践三个环节,以及三个环节中具体内容和方法,能够有效地提高园林设计课程教学质量,保证教学适应新时期大学生就业市场对园林专业人才的要求.     

论我国风景园林规划设计与公众参与

通过介绍公众参与的形成及中国风景园林规划设计存在的主要问题,旨在中国建立的“公众参与意识”及“公众参与”的法制化,设计应由政府、设计者和公众共同来完成,从而使设计更加完美;同时提出促进公众参与的途径和参与的有效方法。     

大学生德育综合测评体系的研究

大学生德育综合测评是根据高等学校学生的培养目标以及学校的有关规章制度，对大学生个体的德育素质进行定量考核的一种方法，其目的是运用科学的手段，对大学生的思想、学习、行为的现状和发展趋势进打反馈督导，使学校能够针对学生的实际提出管理要求，以增强高等学校德育的有效性。     

天津滨海新区土地集约利用动态评价

根据遥感影像,对天津市滨海新区1994年至2006年土地利用状况及变化进行分析,并制定滨海新区土地集约利用综合评价指标体系,对滨海新区1994年至2006年土地集约利用进行动态评价.结果表明滨海新区整体集约利用程度较低,除2005年为较集约外,1994~1999年为粗放利用,其他年份处于基本集约水平,尚有较大开发利用潜力.最后对滨海新区土地进一步集约利用提出相应建议.     

宁夏西海固回族聚居区社会阶层结构研究——以西海固地区同心县王团镇为例

宁夏西海固地区同心县王团镇社会阶层结构在改革开放后发生了深刻的变化,从刚性走向弹性,社会阶层趋于多样化,但阶层分化速度缓慢,具有相对滞后性、边缘性和过渡性。研究分析这一地区社会阶层结构的特点和演变趋势,可以为我们正确认识和把握少数民族贫困地区社会阶层发生的变化,创新社会政策和民族政策,加大国家对贫困地区的转移支付力度,建立国家财力支持下的多层次配置公共教育资源的制度,提升全体社会成员的竞争能力和适应能力,从而促进合理的社会阶层结构的形成提供范例。     

论景观设计中园林植物配置的基本原则

论述了景观设计中园林植物配置的三大原则:目的性原则生态原则和美学原则,这些原则不仅可以对目前景观规划设计和绿地建设提供宏观指导作用,同时还为研究不同绿地类型植物配置奠定理论基础和具体指导原则     

发展市场经济对党的建设的影响

社会主义市场经济体制的建立和发展 ,对党的建设既具有积极的正面效应 ,同时又会给党的政治生活和自身建设带来负面影响。社会主义市场经济条件下加强党的建设就在于充分发挥共产党兴利除弊的政治优势 ,把党建设成为领导全国人民建设有中国特色社会主义的坚强核心。     

我国城市土地集约利用研究的发展及展望

在概括我国近年来土地集约利用研究特点的基础上,重点讨论了我国城市土地集约利用的科学内涵,驱动机制,评价的分类、方法与模型和评价指标体系;最后对未来我国土地集约利用研究的努力方向和亟需破解的难题进行了展望.