影响在校体育专业学生考研录取率的因素

通过对在校体育专业学生考研现状的调查与分析，针对其薄弱环节，提出了现阶段提高在校体育专业大学生考研录取率的方法与途径．     

提高高职院校教师教学质量评价效度的思考

高等职业院校教师教学质量评价是高职教育评价的重要内容,是进行教学管理的基本手段,也是进行人事编制、分配制度改革的前提保障。现今,高职教师教学质量评价往往由于评价体系合理性的欠缺以及评价过程的随意性,最终使这种处于高职院校评价体系最重要位置的评价流于形式,并不能促进高职院校教学质量的真正提高。欲改变这种现状,本文将从质量评价的效度角度探讨如何从评价目标、评价主体、评价方法三个方面建立高质量的教学质量评价体系。     

谱写课程理论研究的新篇章

由华中师大出版社出版的廖哲勋教授的专著《课程学人是国家教委1985——1990高校文科教材编选计划中的一部，也是作者立足于我国教育实践，通过长期调查研究，江古今中外课程理论研究之精革的基础上撰写的我国第一部课程学教科书。读书的问世，谱写了我国建设有中国特色课程现论体系的新篇章，在学术界引起了较大反响。潘创先生在（《书刊导报周992年3月ZO日）《中国第一本课程学》一文中认为，“《课程学》根据中国的实际情况，并努力建立起了一套有中国特色的课程理论体系。该书的出版，预示着我国政程理论研究领域有了新的突破……这才…     

技术进步促进产业结构变化的一般方式和现代特点

20世纪以来，科学技术突飞猛进，经历了第二、三、四次技术革命，科学技术的进步导致产业结构发生深刻的变化，促使产业结构不断趋向高级化。近二十几年来，在经济日益全球化和第四次技术革命的环境中，技术进步加快，产业结构变化出现新的特点，即产业信息化加快、产业间融合趋显以及中间产业凸显、产业软化加快、产业高级化加快。     

我国近现代“教育救国思想”述评

“教育救国思想”是我国近现代一种重要的教育思潮 ,其核心思想认为社会的改造和进步应该首先或主要通过教育才能实现 ,把发展教育视为国家强弱兴衰的指针和救亡图存的要律。这个时期涌现出的地主阶级改革派和洋务派以“发展军事教育”为核心的教育救国思想、资产阶级改良派以“育人才”为变法本原的教育救国思想、新文化运动时期的教育救国思想以及国民党统治时期的教育救国思想是一种爱国主义教育思想。虽然它突出并强调了教育的独立性和主体性地位 ,但因忽视了教育的社会制约性 ,没有认识到教育只是在一定范围内、一定程度上具有独立于政治、经济等其他社会现象的性质 ,而导致了它的最终破灭。