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1.
关于市场经济与社会保障制度的再认识   总被引:2,自引:0,他引:2  
我们正处在一个社会空前变革的时代 ,处在经济结构的重大调整过程中 ,改革的过程必然涉及不同地区、不同部门、不同人群的不同利益 ,由于产业结构的调整 ,市场化的运作 ,政府机构的改革等因素的影响 ,不可避免的造成一部分劳动者下岗、失业 ,形成了一个庞大的弱势群体。他们的养老、医疗等基本保障问题如不能得到很好的解决 ,必然会使社会矛盾激化 ,产生一些不稳定因素 ,甚至造成社会的动荡。而在高度计划集中的经济体制下形成的社会保障制度已经不能很好的解决这些问题。如何适应市场经济建设的需要 ,建立健全社会保障制度 ,发挥社会保障制…  相似文献   
2.
“没有规矩 ,不成方圆” ,规矩、规则、法律、法规都是对人或事的一种界定 ,使之在适当的范围内合理存在 ,正因为有规矩的存在 ,所以才有事物井然的秩序。每个行业都有每个行业的规矩和道德。执法人员要严明执法 ,不徇私枉法。进入 2 0世纪后期 ,热衷于学习的人们可谓趋之若鹜 ,掀起一轮轮学习再学习的热浪 ,在这样的大环境下 ,函授教育应运而生 ,并且开始蓬勃发展 ,由于这种教育形式很好的解决了工学矛盾 ,因而大受欢迎 ,为在职人员学历水平的提高作出了极大贡献 ,函授教育也因此更受社会关注。但近几年 ,函授教育中渐渐开始暴露一些不和谐…  相似文献   
3.
随着改革力度的进一步加大 ,党校培训工作也面临着新的考验。如何适应新形势的需要 ,改进党校培训工作 ,这是必须认真思考和研究的问题。这里 ,我谈一些个人见解 ,仅供参考。一、新形势下党校培训课程的设置既要注意理论的学习又要侧重实践性、操作性 ,既要体现时代特点 ,又要具有灵活性党校是党员干部学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地 ,党校学员理论上的成熟 ,就是政治上成熟的基础。党校培训课程的设置 ,首先必须以提高学员的政治思想素质为目的 ,这是硬要求。但是 ,大家也知道 ,随着科学技术对经济发展和社会各个领域的…  相似文献   
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胡锦涛同志自 1993年 10月以来 ,先后对党校函授教育多次作出重要指示 ,对党校函授教育做出充分肯定 ,这是对从事党校函授教育工作的广大教职工的巨大鼓舞和殷切希望。同时也对党校函授教育提出了更高的要求 ,锦涛同志指出 :“函授学院一定要办好 ,办好了 ,有助于引导干部学习 ,提高素质”。“要进一步明确办学指导思想 ,严格把握招生范围、规模、严把教学、考试的质量关 ,帮助干部努力一年、两年、三年、实实在在学一点东西。要坚决防止和克服由于管理不严 ,给一些不想勤奋学习、目的在于混一张文凭的人提供方便 ,否则势必长腐败现象 ,严…  相似文献   
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