对绿色经济发展模式的探讨——以长株潭为例

"两型社会"建设的核心是资源节约和环境友好的发展研究,资源节约和环境友好的实质是可持续发展,而可持续发展的体现形式和形象概括是绿色经济,绿色经济与"两型社会"建设存在内在统一性,按照绿色经济发展评价标准,长株潭绿色经济总的发展态势在2001年一2006年期间,基本处于绿色经济,但资源承载力有所下降的态势,环境容量得以持续改善,但污染仍然相对严重,进而提出构建立体宣传模式,打造长株潭"两型社会",建设"绿色名片",建立绿色产业链模式,提升产业绿色整体水平,发展绿色服务业模式,加快经济结构调整,推行清洁生产模式,创建绿色企业的长株潭"两型社会"建设思路.     

新时代高校校本特色爱国主义教育载体

新时代背景下高校如何立足和发挥自身优势来提升爱国主义教育的效能，这是思想政治教育领域值得研究的新课题。校情校史、校本课程资源、校园文化中蕴含着丰富的爱国主义教育资源，依托这些校本特色平台的建设将为爱国主义教育提供有效载体，同时也将增强爱国主义教育的针对性，提升爱国主义教育的实效性。     

论高校班主任工作的有效开展

班级是高校学生工作的基本单位,作为班级的组织者和领导者,班主任是联系学校和班级的桥梁和纽带。班主任工作是高校学生工作的重要组成部分,直接关系到高校学生管理工作的成败。正确认识班主任的特点,加强班主任自身素质建设是做好班主任工作的关键。     

城市资源环境承载力评价方法与提升路径探析

城市环境资源承载力是衡量城市可持续发展程度的标尺,评价方法是环境资源承载力评价体系的测量工具,提升路径是通过环境资源承载力来实现可持续发展的方法和手段。在对资源环境承载力内涵概述的基础上,简述了当前国内外关于资源环境承载力的研究现状,再从定性与定量、可操作性、可预测性角度建立了基于层次分析法(AHP)的城市资源环境承载力评价指标体系和综合测算模型,最后通过对评价方法的具体分析提出了关于提升城市资源环境承载力的路径方法,从宏观的角度对城市群的可持续发展提供了理论思考。     

论社会转型期高校德育的有效开展

社会转型期我国高校德育面临着许多冲击,然而高校德育工作的开展又显得严重滞后,本文从解放思想、更新德育观念、构建德育“五大课堂”、建立学校德育整体运行机制等方面探讨了社会转型期我国高校德育工作有效开展的新途径。     

近十五年鲁迅杂文文体研究述评

杂文在鲁迅的创作中占有重要地位,本文从文学归属、文体特点、文体选择等方面对近十五年的鲁迅杂文文体研究进行了梳理。     

我国企业实行弹性工时制存在的现实问题探析

弹性工时制是20世纪60年代由德国经济学家提出的,当时是为了解决职工上下班交通拥挤的困难。从20世纪70年代开始,这一制度在欧美得到了稳定的发展。我国企业近年来已引入弹性工时制,在部分企业取得了比较明显的效果。但是由于种种原因,推广范围还不够广泛,在强调“以人为本”的今天,中国企业有必要寻找合适的切入点进行突破,国外部分大企业及国内知名企业的成功经验对此有重要而深刻的启示。     

重返“新写实小说”的可能性

就20多年来的新写实小说研究来看,其中绝大部分研究都是在现实主义/现代主义的框架中将其视做一种作家作品的集合。拓展新写实小说研究的出路在于将其视做一个具有历史性的文学事件,充分注意到参与这一文学事件的媒体、批评家、文学机构的主体性作用,同时,运用文学社会学的方法重新激活新写实小说研究,重审这一文学事件兴起过程中的复杂历史因素。     

重庆市社区管理的人才结构现状及其发展对策

在发展社会主义市场经济的新形势下,充分发挥社区管理的作用比以前更为重要,而这一切都要靠人才的合理配置.着重分析了当前重庆市社区管理的人才结构状况,探讨了其成因,并提出了几点对策.