高校体育与城市社区体育联动发展的“双赢”模式探索

从普及全民健身的角度,对我国城市社区体育的现状及存在的问题进行分析,论述了高校体育与社区体育的关系。认为二者能够取长补短,优势互补,实现“双赢”,并提出了城市社区体育的新设想以及将高校体育与社区体育有机结合的新思路。     

技工院校辅导员如何做好学生就业指导

辅导员是学生各方面的管理和指导者,在学生的校园生活、学习以及促进学生就业方面发挥着重要作用.本文结合自身的工作实践,主要探讨了现阶段技工院校学生在就业方面存在的一些观念、做法及辅导员针对学生如何择业、就业所开展的指导工作,从而更好地促进学校学生的就业.     

无产阶级教育革命的战斗纲领——学习毛主席“七·二一”指示的体会

一九六八年七月二十二日,《人民日报》传达了伟大领袖毛主席的重要指示:“大学还是要办的,我这里主要说的是理工科大学还要办,倡学制要缩短,教育要革命,要无产阶级政治挂帅,走上海机床厂从工人中培养技术人员的道路。要从有实践经验的工人农民中间选拔学生,到学校学几年以后,又间到生产实践中去。”毛主席的伟大号召,是我们将无产阶级教育革命进行到底的战斗纲领。是反修防修的百年大计。     

试论设计院在高等工科院校中的功用

结合我院和国内其它一些高校的办学实践,论述了设计院在高等工科院校中的功用和应有地位,强调指出了设计院在实现产学研相结合、学科建设等方面的重要作用。     

机械传动齿轮失效的诊断与检修

一、齿轮失效的常见形式1.齿面疲劳点蚀齿轮轮齿在交变应力的作用下,当循环次数超过某一极限时,工作齿面便会产生微小的疲劳裂纹。如果裂缝内渗入了润滑油,在另一齿轮的挤压下,封闭在裂缝内的油压会急剧升高,加速裂纹的扩展,最终导致表面层上小块     

浅谈钳工实训课题在生产中的应用

实训课题是培养学生掌握和灵活运用专业技术操作能力的重要教学内容之一.生产是产品形成所必需的过程,是实训最终的目的,它给实训提供了广泛的操作平台.     

建筑工程专业毕业设计选题及要求初探

<正>作为四年大学课程学习中最后一个教学环节的毕业设计是至关重要的.作者在多年来从事实际工程设计和历届建筑工程专业毕业设计指导工作中深深体会到:学完专业课程并不等于会做设计,而如何运用所学过的理论知识进行实际工程设计,在一般教科书中又很少系统地讨论这个问题.学生在校期间虽然完成过多种课程设计和毕业设计,但由于学校设计的局限性.学生在毕业之后仍需经过一段时间的实践才能独立工作,完成这个理论联系实际的过渡往往要花几年的时间.如何才能缩短这段过渡时间,使学生一出校门就能尽快胜任实际工作,这是一个值得探讨的课题,作者认为,毕业设计的选题及要求适当与否起着很大作用.     

建筑学专业实践教育模式研究

对建筑学实践教育模式及其当前存在的问题进行解读分析,提出实践教育的发展模式。将传统实践教育过程整合成美术写生、建筑认知、古建测绘、综合技能四大环节,并着重分析各个环节的具体教学内容、方法和目的。阐述实践教育的发展态势与思考,尝试探索一种适合中原地域的实践教育模式,以努力推动建筑实践教育的特色发展。     

钳工清角技术分析

清角是钳工加工中提高加工表面平面度及与之相配合面的接触精度,改善材料内部组织应力的重要方法.本文介绍了技工常用的清角加工方法.     

浅议《砌体结构》课程的地位及教学重点

<正> 砌体结构亦称混合结构.它是指屋盖、楼盖等水平结构构件采用钢筋混凝土材料或木材,而墙、柱、基础等竖向构件采用砖砌体、石砌体或砌块砌体建造的结构,如民用建筑中住宅、宿舍、办公楼、中小学教学楼等.《砌体结构》是建筑工程专业和工业与民用建筑专业的主要专业课程之一.