排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 2 毫秒
1
1.
张时今 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2000,19(2):89-90
提高升学率与减轻学生学习负担,一直是困扰普通高中开展素质教育的一个两难问题.郑州一高自1993年至1996年进行了提高课堂教学效率,减轻学生负担;培养学生自学习惯与能力;开设第二课堂,发展学生特长的三位一体教学改革实验.实验结果表明其不失为重点高中实施素质教育的有效途径. 相似文献
1