充分发挥研究生导师德育作用的思考

教育部《关于加强和改进研究生德育工作的若干意见》明确指出：“研究生导师对研究生为学、为人都产生着重要影响，是研究生德育工作的重要力量，必须加强研究生导师的育人作用。”这既反映了国家对导师教书育人的高度重视，也折射出导师在教书育人方面存在着不容忽视的问题。医学研究生导师对研究生进行德育教育是其份内之事、应尽之责，但在实践中，     

新形势下民族预科教育的定位及课程设置探究

生源质量趋好和专业选择的双向化是当下民族预科教育面临的新形势.民族预科教育的定位、教学管理以及课程设置等必须做出相应的回应,才能保证其健康持续的发展.     

汉语方言女性称谓词"伯"之来源考

借助汉语方言和少数民族语言两方面的一些材料,运用历史比较语言学的方法,试图论证现代汉语方言的女性亲属称谓词"伯"应是早期古越语的底层词.     

连轴组合的构造形式及其修辞功能刍议

语言单位的连轴组合在一般人看来，总是将其同排比混为一谈，而事实上，二者的内部构造和修辞功能都有所不同。从形式上看，连轴组合有前轴式、后轴式和综合式三种；从功能上看，它具有机巧诙谐、曲折细致、节奏鲜明、凝炼畅达等几个方面。     

兼容@实用@规范--<汉语语法教学论纲>读后

最近,我们读到了广西人民出版社出版的朱文雄教授洋洋20万字的新著<汉语语法教学论纲>(以下简称<论纲>).掩卷思索,我们深深地感觉到,这是一部将多种汉语语法学思想和体系加以咀嚼消化吸收并融会自己研究心得的语法学专著,无论是取材角度、表述手法,还是内涵意蕴、理论升华都有其鲜明的个性和独立的思考,不愧是作者20年来讲授"汉语语法学”课程的心血结晶.     

普通话轻声词规律探析

作为一种特有的语流音变现象,普通话轻声词是方言地区的人学习普通话的一个难点.对数以千计的普通话轻声词进行梳理归类,定性分析普通话轻声词的韵律类型、构造类型、语意类型,从中寻找一些规律性的东西,以期帮助人们多角度认识和学习普通话轻声词.     

“小姐”称谓的社会认知度和使用度考察

调查数据表明“小姐”称谓由于地区、行业、社会地位和交际场合的不同形成了认知和使用的差异。在女性地位越高的地区，“小姐”称谓的泛尊称认同度就越高。娱乐场合是“小姐”称谓接受率最高的场合。“小姐”称谓在大多数省会城市具有正面意义。“小姐”作为“从事色情行业的女子”通常只用背称。而当面打招呼时，“小姐”也还属于泛尊称。一些地方的女性不太习惯称呼或被称为“小姐”的主要原因是害怕别人误会或者当地有自己独特的称呼年轻女性的方式。然而，语言的发展具有政治、经济强势的地域或城市的主导作用。“小姐”称谓的认可和使用还在不断发展申。