高新技术产业化与高等职业技术教育

在以知识、智力和高新技术为经济增长与社会进步主要推动力量的 2 1世纪 ,高等职业技术教育如何面对高新技术产业化给人类带来物质和精神生产领域的深刻变化 ,以使其实现教育本来目标 ,即以形成由“自然人”向掌握社会生产资料的“社会人”的过渡。本文试从三个方面作了阐述 :一、高等职业技术教育是遗传与环境的产物 ;二、高新技术产业化的基本特征与意义 ;三、高新技术产业化对高等职业技术教育提出的要求     

商业秘密保护的理论与实践综述

介绍了商业秘密保护的几种主要理论,比较了国内外商业秘密保护的实践情况,对我国商业秘密保护的不足提出了改进意见。     

用思想工作促进金融科技进步

用思想工作促进金融科技进步张朝晖１９９３年以前，抚州市金融系统同城清算工作均采用手工方式处理；每笔票据同城清算需要三至五天时间，在途资金占用时间长，且手工操作容易出错，劳动效率低，劳动强度大，经常出现压票、压单现象，致使开户单位怨言多，给社会和地方经...     

优化教学内容提高警体越障训练效果

警体越障训练是根据警察职业和警察身心素质的需要而开展起来的一种特殊的体育活动.在教学中,通过完善教学内容,丰富教学手段,全面发展学员速度、力量、灵敏素质,分阶段、有的放矢进行教学、训练,有效地提高了学员的基本身体素质,增强了越障能力.     

“朦胧诗”的产生条件及其它

七九年以来,“朦胧诗”以它自己的新姿态和新风格冲击了诗坛。也许因为它越来越朦胧,越来越不可思议的缘故,人们对它也越来越反感。 “朦胧诗”引起了争论。争论以来,学术界所持的态度是这样的:否定方面认为“朦胧诗”仿照了西方现代派文学,继承了资产阶级现代派文学的抽象性;肯定方面则认为“写诗在某种情况下,要有点朦胧的意境”,所以朦胧诗只要能令人看懂,思想上过得去,一般来说是有它的存在地位的”(《北京师范大学学报》1982年第6期黄药眠《关于朦胧诗及其它》)。     

加强大学生艰苦奋斗精神教育的几点思考

在新的历史时期我们要牢记“两个务必”。积极开展对大学生的艰苦奋斗精神教育，就要准确把握艰苦奋斗精神的深刻内涵，就要充分认识加强大学生艰苦奋斗精神教育的必要性，正确看待当代大学生在艰苦奋斗方面存在的问题。切实强化大学生艰苦奋斗精神教育的有效对策。     

试论高等职业教育中的教育公平问题

教育公平，是逐渐消除城乡二元结构、维系国家长治久安、实现社会公平的基础。推进教育的公平，是缩小不同群体之间人力资本存量差距的根本途径。作者从不同的社会形态探讨了教育公平推进的历程状态，从人本向度和人力资本存量向度阐述了教育公平的人文本体基本价值趋向。同时，分析了高等职业教育发展过程中教育公平实然与应然的背离，提出了以科学发展观为指导，调整教育政策取向，以制度创新建构有力政策联系与和谐文明校园环境等措施，积极全面推进教育公平的实现。     

试论毛泽东对斯大林模式的反思与局限

20世纪50年代,鉴于苏联斯大林模式所带来的弊端,毛泽东提出了破除迷信、解放思想,探索中国式社会主义道路的号召.探索取得了重大的突破,提出了一系列富有创新性的理论成果.然而,出乎意料的是他并未将这些成果真正付之于实践,相反,却重蹈了斯大林模式的覆辙,走上了一条与解放思想的初衷相背离的道路.研究这场巨大的历史悲剧,对我们今天继续解放思想、坚持走中国特色社会主义道路,有着极为重要的借鉴意义.本文在深入总结剖析这场可贵探索的重大理论成果与局限的基础上,力求能揭示出导致这场悲剧的主要原因.     

论新形势下大学新生党员韵教育与管理

近年来,高校新生党员的比例越来越大。存在的问题也日渐增多，本文通过对新生党员中存在的主要问题及其成因的分析．对症下药，从组织建设、思想建设、素质教育等几个方面人手。教育与管理相结合，采取灵活多样的教育形式．不断提高新生党员的综合素质，确保高校学生党员质量。     

论大学生创业教育

开展创业教育，是适应知识经济发展、建构国家创新体系和高等教育功能扩展的需要。培养大学生的创业能力，应从增强学生的知识功底，培养学生的个性品格、创新素质和进取精神等方面着手。高校开展大学生创业教育，必须转变教育观念，深化教学改革，营造创业环境，拓展创业活动。